Vous présenterez ensuite la structure et votre projet pédagogique, ainsi que les deux fiches techniques. Deuxième partie de l'épreuve: l'entretien avec le jury Lors de la présentation, le jury prend des notes afin de vous poser des questions ou d'approfondir certains points. Le nombre de questions posées dépend de la durée de vos réponses et des échanges avec les membres du jury. Tenez-vous prêt à expliciter les termes spécialisés que vous employez lors de votre présentation (comme le terme « bienveillance », par exemple) et n'hésitez pas à élargir vos réponses en montrant vos connaissances sur les savoirs et les techniques relatives à la petite enfance. Exemple: Vous avez évoqué au cours de votre présentation le change d'un enfant en position debout. Tenue pour ep1 cap petite enfance candidat libre. Il est possible que le jury vous demande de justifier cette pratique par rapport à l'âge de l'enfant. Quelques conseils utiles Faites attention aux délais pour l'envoi des documents. Les dates varient d'une académie à l'autre, reportez-vous à la n ote rédigée à l'intention des candidats de votre académie.
La finalité de l'EP1 CAP petite enfance est de s'assurer des connaissances et des compétences professionnelles en matière d'accueil et de prise en charge du jeune enfant dans le contexte du domicile privé. Dans le cadre de la formation initiale au CAP petite enfance, cette évaluation prend la forme d'un contrôle en cours de dernière année de formation; dans le cadre d'une candidature libre, il s'agit d'une épreuve ponctuelle. Le degré d'exigence est équivalent, qu'il s'agisse du contrôle en cours de formation ou de l'épreuve ponctuelle. Elle comporte une partie écrite et une partie pratique. L'épreuve écrite, sous forme de réponses à des questions liées à une situation professionnelle au domicile, porte sur les compétences suivantes: identifier les besoins de l'enfant; mettre en place une activité ludique pour un enfant; contribuer à l'acquisition du langage, de la motricité et à la construction des relations sociales; contribuer au développement psycho-affectif de l'enfant. Tenue pour ep1 cap petite enfance salaire. L'épreuve pratique permet de vérifier les compétences suivantes: identifier les besoins de l'enfant; s'adapter à une situation non prévue; assurer les soins d'hygiène corporelle et le confort de l'enfant; assurer la prévention et la sécurité.
laeti971 Messages: 59 Date d'inscription: 25/05/2011 Re: ep1 tenue AnnaPeterborough Mer 1 Juin - 23:19 oui c'est ske je me dis, donc là jai envoyé un sms a ma copine estheticienne, j'espère que ca va etre bon!! AnnaPeterborough Messages: 94 Date d'inscription: 27/04/2011 Re: ep1 tenue laeti971 Mer 1 Juin - 23:39 sinon demande dans une pharmacie, dentiste, infirmiere, aide soignante ou dans une ecole ou il y a une cantine ils doivent servir en blouse blanche! laeti971 Messages: 59 Date d'inscription: 25/05/2011 Re: ep1 tenue Tinker Tiny Jeu 2 Juin - 3:35 Vous me rassurez: j'ai un pantalon blanc, on me prête la blouse et j'ai des crocs. CAP AEPE - EP1 Adapter et aménager un espace favorable à l’activité libre pour l’enfant - Trouvix. Je pense que ça ira. Tinker Tiny Messages: 112 Date d'inscription: 19/03/2011 Re: ep1 tenue laeti971 Jeu 2 Juin - 16:32 apparement les crocs ne sont pas conseillé en cuisine a cause des trous et des projections d'huile et pas de renfort de securite devant! laeti971 Messages: 59 Date d'inscription: 25/05/2011 Sujets similaires Permission de ce forum: Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum
elles m'ont repondu que c'etait un exam donc qu'il fallait pantalon blanc blouse blanche et sabot blanc elles m'ont rassuré a la fin en me disant que je serais pas penaliser parce que je me suis changer en arrivant! bref prevoyer la blouse et un stylo pour le brouillon laeti971 Messages: 59 Date d'inscription: 25/05/2011 Re: ep1 tenue AnnaPeterborough Mer 1 Juin - 22:03 cricri a écrit: non mais ca fait partie de la tenue officielle quand on bosse en collectivité, elles ont toutes ca!!
Apparier les trois formes de famille (traditionnelle, monoparentale et recomposée) avec leur définition en indiquant à laquelle appartient chaque enfant. Enoncer quatre facteurs d'ambiance et de salubrité de la chambre au moment du sommeil d'un enfant. Partie 2: mettre en place une activité ludique pour Valentine. Suite à une visite au zoo de Valentine avec son papa, proposer une activité peinture sur le thème des animaux. – Indiquer 4 matériels et produits utilisés. – Relater 6 étapes du déroulement de l'activité. – Citer au moins 2 objectifs de l'activité. – Indiquer la durée de l'activité. – Donner au moins 3 éléments indiquant votre rôle durant l'activité. Partie 3: contribuer à l'acquisition du langage, de la motricité et à la construction des relations sociales. Numéroter dans un tableau donné les étapes de l'acquisition du langage par ordre d'apparition. Tenue pour ep1. Indiquer 2 situations de vie quotidienne au cours desquelles vous pouvez stimuler la communication d'Hugo. Partie 4: contribuer au développement psycho-affectif de l'enfant.
Voilà bon courage pour lundi sophie91 Messages: 69 Date d'inscription: 24/05/2015 Localisation: essonne Re: Tenue et matériel pour EP1 et EP3 colene Dim 31 Mai - 0:37 Quel genre de blouse? Type infirmière ou plutôt blouse d'atsem?? Tu penses que les crocs iront à la place des baskets? Tenue et matériel pour EP1 et EP3. Les autres filles qui passaient l'épreuve en même temps que toi étaient toutes en tenue? colene Messages: 14 Date d'inscription: 27/04/2015 Re: Tenue et matériel pour EP1 et EP3 sophie91 Dim 31 Mai - 1:04 Certaines filles avaient juste le tablier, d'autre blouse + tablier oui des crocs ça irait très bien je pense! Et la blouse c'était une blouse bleu clair type blouse d'atsem/agent d'entretien dans les écoles maternelles (à manches courtes) sophie91 Messages: 69 Date d'inscription: 24/05/2015 Localisation: essonne Sujets similaires Permission de ce forum: Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum
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