Discipline Langage oral Niveaux CP. Auteur A. JAULT Objectif - Manifester sa compréhension d'un récit ou d'un texte documentaire lu par un tiers en répondant à des questions le concernant: reformuler le contenu d'un paragraphe ou d'un texte, identifier les personnages principaux d'un récit. Relation avec les programmes Ancien Socle commun (2007) Lire seul et écouter lire des textes du patrimoine et des oeuvres intégrales de la littérature de jeunesse, adaptés à son âge Révision des lettres de l'alphabet grâce à l'album de Méli Marlo Déroulement des séances 1 Lecture offerte de l'album Dernière mise à jour le 09 juillet 2014 Discipline / domaine - Écouter lire des œuvres intégrales, notamment de littérature de jeunesse. Durée 15 minutes (3 phases) Matériel L'album "Le monstre du tableau" 1. Découverte de l'album | 2 min. | découverte Regroupement dans le coin bibliothèque. L'enseignante présente l'album et lit le titre. Le vocabulaire "couverture, titre, auteur" est abordé. 2. Lecture offerte | 10 min.
Durant cette première période de l'année, nous avons étudié l'album: « Le monstre du tableau » de Méli Marlo. Dans cette histoire, nous avons découvert un gentil monstre qui se nourrissait des lettres de l'alphabet. A notre tour, nous avons imaginé et dessiné un monstre. Nous avons appris comment le décrire. Les CE1 ont réalisé une description écrite de leur monstre. Ensuite nous avons rassemblé tous les monstres que nous avions dessinés et nous les avons collés sur le monstre du tableau que nous avions dessiné auparavant.
Pour les artistes, le monstre est un moyen pour révéler les angoisses de leur époque ou leurs propres fantasmes. Entre rêveries personnelles et récits fondateurs, ce livre propose un vaste inventaire du difforme et du fantastique dans l'art. Cette année, après la lecture du livre Le monstre du tableau de Méli MARLO, nous avons réalisé des étiquettes de porte-manteaux « monstres » là. Nous avons également réalisé les couvertures des cahiers de parcours culturels ici. Et puis, en élargissant un peu le thème du monstre à celui du portrait monstrueux (oui, je sais, la notion est artistiquement discutable…), nous avons découvert les portraits caractéristiques de Monsieur PICASSO montrant le visage de face et de profil. Suite à l'observation fine d'un portrait de Marie Thérèse, j'ai proposé: un petit diaporama pour rechercher les constantes (formes géométriques, premières émotions liées au cubisme). la fiche ARTISTE pour le cahier de parcours culturel Pour réaliser le portrait monstrueux à la manière de Monsieur PICASSO, j'ai donné aux élèves des feuilles de couleurs et nous avons suivi un tutoriel trouvé sur Pinterest sur le site MrsPicasso art room.
Dans les deux classes, nous avons révisé le nom des lettres en partant d'un album: Le monstre du tableau. Pour apprivoiser le monstre, il faut le nourrir avec les lettres. Nous l'avons dessiné et nous avons colorié les lettres. En CPA (Sophie), les enfants ont tracé leur main et ont écrit les mots de la politesse sur les doigts:
| découverte L'enseignante mène une lecture expressive de l'album en montrant au fur et à mesure les illustrations. 3. Reformulation | 3 min. | mise en commun / institutionnalisation Les élèves reformulent la trame de l'histoire ainsi que les personnages principaux. 2 Apprentissage de la poésie - Réciter des comptines ou de courts poèmes (une dizaine) en ménageant des respirations et sans commettre d'erreur (sans oubli ou substitution). 20 minutes (3 phases) -album du monstre -affiche du monstre -affiche de la poésie du monstre agrandie -poésie individuelle Remarques Le reste de la poésie sera appris de la même manière ultérieurement. 1. Réactivation | 5 min. | réinvestissement L'enseignante montre l'album et demande aux élèves s'ils se rappellent: -du titre de l'histoire -des personnages -et de ce que mange le monstre 2. Apprentissage du début de la poésie | 10 min. | entraînement L'enseignante explique que les élèves vont apprendre la poésie (2 premières lignes) mais qu'ils vont dans le même temps réviser la comptine de l'alphabet.
L'enseignante montre la poésie et la lit aux élèves en suivant le texte avec la règle ou le doigt. Chaque ligne est ensuite lue séparemment par l'enseignante et les élèves doivent répeter. Puis même opération mais deux lignes à la fois. Enfin les élèves essayent de réciter tous ensembles la première ligne puis les deux premières. La même opération est répétée mais un élève récite une ligne. 3. Découverte du porte-vues de poésie | 5 min. | découverte Les élèves se voient distribuer leur porte-vues de poésie et chant de cycle 2 dans lequel ils vont insérer cette première poésie. (l'enseignante vérifie un par un les portes-vues). 3 Images séquentielles 35 minutes (2 phases) -album -12 images séquentielles sur la tablettes -vidéoprojecteur -fiche individuelle de travail Pendant cette séance l'enseignante observe le niveau de langage des élèves (vocabulaire, syntaxe). 1. Raconter l'histoire grâce aux images | 20 min. | mise en commun / institutionnalisation Les élèves s'installent face à l'écran dans la salle de travail.
Épinglé sur idée pour l'école
Recette Pâtes Carbonara Kiri Préambule: Une variante rigolote se joue ici de la recette classique de carbonara! Si le Kiri évoque pour vous des souvenirs d'enfance, nous vous conseillons cette proposition qui vous permettra de napper vos pâtes de cette préparation fromagère. Préparation: 10 min Cuisson: 10 min Total: 20 min Ingrédients pour réaliser cette recette pour 2 personnes: 250 g de pâtes 2 portions de Kiri 1 / 2 paquet de lardons Crème fraîche liquide 2 petits oignons 2 pincées de cannelle en poudre 1 pincée de gingembre en poudre 3 pincées de curry en poudre Gruyère râpé Huile d'olive Préparation de la recette Pâtes Carbonara Kiri étape par étape: 1. Mettez les pâtes à cuire dans un grand volume d'eau bouillante salée en respectant le temps de cuisson indiqué sur le paquet et égouttez-les quand elles sont al dente. Réservez au chaud. 2. Sauce au kiri pour pates froides. Emincez l'oignon et faites-le revenir dans un peu d'huile d'olive à feu moyen. Laissez suer et retirez du feu lorsqu'il est translucide. 3. Parallèlement, dans une autre poêle, faites revenir les lardons et lorsqu'ils sont dorés, ôtez-les du feu.
Accueil > Recettes > Plat principal > Pâtes, riz, semoule > Autres pâtes > Pâtes des enfants 2 carrés de kiri " ou autre fromage du même type En cliquant sur les liens, vous pouvez être redirigé vers d'autres pages de notre site, ou sur Récupérez simplement vos courses en drive ou en livraison chez vos enseignes favorites En cliquant sur les liens, vous pouvez être redirigé vers d'autres pages de notre site, ou sur Temps total: 23 min Préparation: 15 min Repos: - Cuisson: 8 min Étape 1 Cuire les pâtes comme indiqué sur l'emballage. Pendant qu'elles égouttent, couper le jambon en petits morceaux, mettre dans la casserole le kiri pour le faire fondre avec la crème fraîche et ajouter le jambon. Quand la sauce est bien lisse mélanger avec les pâtes. Étape 3 Ne pas trop saler car, le kiri l'est suffisamment, je trouve. Marly's Blog: Sauce Kiri et bacon. Note de l'auteur: « Recette très rapide qui permet de ne pas faire de béchamel le dimanche soir, par exemple... » C'est terminé! Qu'en avez-vous pensé?
Encore une recette avec ce duo qui fait toujours carton plein à la maison, j'ai nommé knackis et kiri! Alors après la tarte et les chaussons, voici le gratin de pâtes aux knackis & kiri, Un gratin très fondant et bien réconfortant, une variante vraiment savoureuse pour petits et grands enfants! Gratin de pâtes aux knackis & kiri Un gratin de pâtes qui vous fera retomber en enfance, le temps d'un repas! Imprimer Épingler la recette Evaluer la recette Type de plat: Plat principal Cuisine: Française Mots clés: crème fraîche, emmental, kiri, knackis Temps de préparation: 25 minutes Temps de cuisson: 25 minutes Temps total: 50 minutes Portions: 3 personnes Ingredients: ▢ 200 g de pennes ▢ 6 saucisses knackis ▢ 5 fromages type kiri ▢ 2 CàS de crème fraiche épaisse (allégée possible) ▢ emmental râpé Instructions: Préchauffer le four à 180°C. Recette - Coquillettes sauce jambon Kiri en vidéo. Faire cuire les pâtes une minute de moins que le temps de cuisson indiqué sur le paquet. Pendant ce temps, détailler les knackis en rondelles pas trop épaisses.
4. Placez le Kiri, la cannelle, le gingembre et le curry dans un récipient passant au micro-ondes, faites fondre puis ajoutez les oignons, la crème et les lardons. Mélangez et remettez 30 secondes au micro-ondes. 5. Incorporez ce mélange aux pâtes et mélangez soigneusement. Sauce au kiri pour pates fraiches. Servez avec du gruyère. Imprimez la recette Pâtes Carbonara Kiri: Partagez la recette Pâtes Carbonara Kiri avec vos amis: Découvrez également d'autres recettes Pâtes: Pâtes au Saumon Fumé sans Crème Fraîche Cuisinez une assiette savoureuse de pâtes aux petits pois et saumon fumé. Subtilement assaisonné, ce plat sera également léger puisque qu'il se réalisera sans crème fraîche. Une proposition qui ravira toute la famille en un temps record! Préparation: 5 min Cuisson: 15 min Ravioli en Boîte au Four Tous les enfants aiment les raviolis en boîte alors quand on a peu de temps devant soi, pourquoi ne pas réaliser un gratin au four avec des raviolis en boîte? Très rapide et facile à faire, cette recette fera plaisir à vos enfants.
Couper les kiri en 4 et réserver. Une fois les pâtes cuites, les égoutter et les réserver. Dans la casserole de cuisson, y verser les rondelles de saucisses, et laisser cuire en mélangeant pendant environ 5 minutes. Ajouter les pâtes ainsi que la crème fraîche, mélanger. Verser le tout dans un plat allant au four. Y enfoncer les morceaux de fromage et mélanger délicatement à la cuillère. Parsemer généreusement d'emmental râpé. Enfourner pour 25 à 30 minutes de cuisson à 180°C. Le gratin doit être bien doré. A très vite… Reçois toutes mes nouvelles recettes par email! Sauce au kiri pour pates vivantes. En vous abonnant vous acceptez de recevoir l'actualité de Lolo et sa tambouille et vous avez pris connaissance de notre politique de confidentialité. Vous pouvez à tout moment vous désabonner. Hello! Moi c'est Lauren, une maman Toulousaine passionnée de cuisine. Blogueuse culinaire & Community Manager en freelance! Je suis également conseillère Guy Demarle, alors si un produit vous intéresse, contactez moi! 5 réponses Bonjour, C'est pour combien de personnes?
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