Sauf l'intelligence naturaliste qui n'entrait malheureusement que peu dans le sujet (méditation: écoute et reconnaissance des bruits de la nature). Activités visuelles et spaciales: fabrication du livret, coloriage des monstres avec des techniques différentes (jaune gouache, bleu encre, rouge collage, gris laine, vert feuilles, les bocaux des émotions, crayons de couleurs et gommettes, toutes les émotions paillettes, rose tampons), recherche de l'expression de l'émotion dans des tableaux de peintres célèbres, puzzle de couverture du livre et autres jeux (loto, domino). Activités corporelles et kinesthésiques: Recherche de l'expression faciale de l'émotion, expression en musique de l'émotion (miroir, musique, médiation) Activités musico-rythmiques: écoute et expression physique du ressenti de l'émotion à travers un morceau de musique, chansons mimées sur la gestion des émotions. Bleu Monstre de la tristesse - L'esprit Gavroche, parce que chaque détail compte.. Activités logico-mathématiques: compter et trier par couleurs, émotions, objets et monstres. Activités verbales et linguistiques: apprentissage et expression orale et écrites des mots couleurs et émotions, des objets de la couleur du monstre et expression de ses émotions (images, mots, objets, dobble et débats) Activités inter et intra personnelles: ressenti, compréhension et expression des émotions et travail sur la gestion de ses propres émotions et celles des autres (jeux de la roue des émotions, vidéos, chanson, la main, le poing).
Etude des FACS C'est au niveau des paupières supérieures et des sourcils qu'il faudra concentrer l'attention. Monstre des émotions tristesse en. Au niveau des AU (unités d'action musculaires), ces sont les 1+4+15 qui sont activées AU1 Remontée de la partie interne des sourcils AU4 Abaissement et rapprochement des sourcils AU 15 Abaissement des coins externes des lèvres, qui signe la tristesse A cela peut s'ajouter le regard vide, qui signifie souvent que l'on est dans ses pensées (mélancolique). Donc pour repérer la tristesse, la remontée interne des sourcils et l'abaissement des coins externes des lèvres vont être révélatrices. Les émotions liées à la tristesse: Voici une liste de ressentis associés à la tristesse pour vous aider à mieux décoder vos ressentis et mettre des noms dessus, ce qui est important pour augmenter son intelligence émotionnelle (liste non exhaustive! ).
(On peut faire une bande de couleur au verso de la carte à l'emplacement attendu si on veut un atelier auto-correctif). en atelier dirigé – On dispose quatre feuilles de couleur sur la table aux couleurs des émotions (ou on imprime un flacon, on le photocopie en A3 en quatre exemplaires et on colorie les bouchons). Les cartes sont distribuées face cachée et réparties entre les joueurs (il faut utiliser deux séries de cartes s'il y a de 5 à 7 élèves). Lorsque c'est son tour, l'élève retourne la première carte de son tas, il la place sur le bon flacon. Sa réponse est validée ou non par ses pairs. En cas d'erreur, il reprend sa carte et la place sous son tas. Le premier joueur à s'être débarrassé de toutes ses cartes a gagné. en regroupement (dans ce cas, il faut aimanter les cartes) – On distribue une carte à chaque élève. Les quatre référentiels nécessaires au jeu sont aimantés au tableau. Monstre des émotions tristesse de. On demande aux élèves qui ont une carte, par exemple, avec une émotion de joie, de venir la placer au tableau.
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