» Carine dit: […] 4 septembre 2016 / 0 Commentaires / par PauletteTrottinette 460 500 PauletteTrottinette 2016-09-04 11:01:00 2017-04-14 22:08:21 Livret de lecture et révisions des sons CE1( P1) math CE1, période1 CE1 L'hebdo des maths au CE1 (période 1) Avec mes CE1, je travaille sans fichier en mathématiques. Évaluation maths ce1 période 1 picbille 6. Cette organisation me laisse davantage de latitude quant au suivi des élèves. Chaque semaine, ils disposeront d'une feuille A3 pliée en deux sur laquelle seront rassemblés les exercices et les situations mathématiques à résoudre… Parallèlement je garde mon fonctionnement d'ateliers autonomes pour les plus rapides… […] 26 août 2016 / 2 Commentaires / par PauletteTrottinette 100 PauletteTrottinette 2016-08-26 08:24:00 2017-04-15 01:08:32 L'hebdo des maths au CE1 (période 1) math CE1, période1 CE1 Le calcul mental CE1 (période1) J'aime le calcul mental pratiqué sur ardoise… Les élèves de CE1 peuvent ainsi mener différents essais avant de se lancer sur leur cahier. Le support ci-dessous permettra de garder la trace, dans un second temps, de 5 calculs par séance; chaque semaine 4 tâches sont proposées; la progression suit celle du début de CE1.
Période 5 CE1: Liste des compétences évaluées en fin de ce1 (compétences tirées du livret bleu) Evaluation compréhension - reconnaissance des mots - production d'écrit - écriture et orthograph e exploitation des données numériques connaissance des nombres entiers naturels calcul espace et géométrie grandeurs et mesures Périodes 4 et 5 - CP: Compétences devant être acquises en fin de CP (bulletin période 4) Réf. Lire au Cp2 des lectures 24 à 29 Valentin le magicien ( 4 pages, syllabes, phrases à remettre et grille bilan) Evaluations complètes en lecture période 4 (11 pages, un peu de tout! ) complètes lecture + maths en fin de CP (19 pages - période 5) Période 4- CE1: Maîtrise de la langue: Mathématiques Période 4 - CP: de la langue Période 3 - CE1: Maîtrise de la langue: Compréhension de lecture de consignes Productions d'écrits Reconnaissance des mots Ecriture et orthographe Quelques règles..
Accueil Mathématiques J'apprends les maths CE1 J'apprends les maths CE1 La somme: combien en tout? La différence: combien de plus ou combien de moins? Ces exercices proposent une première approche de la multiplication. Ici, on utilise des mots du langage quotidien: on dit « fois » ou bien « groupes de… ». Mais on n'utilise pas encore le signe x. Pour enlever un petit nombre, on calcule en barrant à la fin ou en reculant. C'est plus facile… Comme ça, on voit combien de points il reste… Pour enlever un grand nombre, on calcule en barrant au début ou en avançant. Par exemple, c'est facile de barrer 9 points quand on sait que 9, c'est 5 et encore 4. Combien de points en tout? Exercices complémentaires « J’apprends les maths » CE1 – Périodes 1 et 2 (Trimestre 1) – Trousse et Frimousse. Ou combien d'enfants, combien de fleurs, combien de billes…? On n'emploie pas encore le signe « x » mais les termes « groupes » et « fois ». Par exemple: « 3 groupes de 5 […] Soustractions du type 36-4, 36-8, 36-10: calcul réfléchi. « 10 + 10 », c'est pareil que « 2 fois 10 » ou « le double de 10″… Exercices sur l'heure juste et la demi-heure.
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