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Lors de la séance du lundi 16 janvier, nous avons parlé de la réalisation d'une maquette du cycle de l'eau. Par groupes de 5 à 6 élèves, nous avons commencé à réfléchir aux matériaux que nous allons utiliser (plus les mesures et le nombre de ces matériaux). Interac'Sciences - Maquette du cycle de l'eau. Notre professeur nous a présenté les idées desgroupes d'élèves des années précédentes. Certains groupes ont fait circuler l'eau pour rendre la maquette plus réaliste. Cependant, ce projet est difficile à mener à terme car la partie évaporation de l'eau n'est pas facile à rendre fonctionnelle.

Maquette Cycle De L'eau Rhin

S'écouler sur le sol en suivant la pente. Si le sol est imperméable (il ne laisse pas passer l'eau) ou si la quantité d'eau est trop importante, l'eau ne pénètre pas dans la terre: c'est le phénomène de ruissellement. Puis l'eau rejoint les différentes sources d'eau (ruisseaux, rivières, fleuves, mers, océans) et le cycle recommence. Séquence Voici une proposition de séquence à mettre en place dans vos classes: Séquence cycle de l'eau – Cycle 3 Trucs et astuces Pour la construction de notre maquette, nous avons utilisé des objets recyclés (chute de bois, reste d'argile…) Matériel: bois, argile auto-durcissante, vis, clous. Voici un tutoriel afin de réaliser vous-même votre maquette du cycle de l'eau: ***C'est bien une scie à onglet et non une scie sauteuse*** Quelques petits conseils: Vous pouvez utiliser une scie normale. Maquette cycle de l'eau rhin. N'hésitez pas à humidifier votre argile la veille. Protégez-vous bien! Des copeaux de bois peuvent voler: mettez des lunettes, un masque et attachez-vous les cheveux.

Maquette Cycle De L Eau Chaude

Transférer l'eau recueillie dans le lac pour tester sa salinité (la faire évaporer). 4. Expérience 3 Mettre du vinaigre dans la mer et transférer de la même façon l'eau recueillie dans le lac, puis mesurer son acidité avec un pH-mètre ou du papier indicateur. On peut également employer comme indicateur de pH une solution dans laquelle on fait bouillir du chou rouge: celle-ci vire au vert en solution basique (ex. comprimé pour la digestion) et au violet en solution acide (jus de citron). Maquette du petit cycle de l'eau - YouTube. 5. Autres expériences Mettre dans la mer d'autres matériaux solubles ou insolubles (sucre, colorants alimentaires, sable, terre... ) et analyser l'eau recueillie dans le lac. 6. Amélioration éventuelle de la maquette Demander aux élèves comment améliorer la rapidité de l'évaporation. On pourrait par exemple, ventiler la surface d'évaporation pour faciliter la convection, éventuellement en perçant des petits trous à la base du couvercle, côté mer, et au sommet côté montagnes.

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