Passé – présent – futur – Ce2 – Étude de la langue – Leçon Retrouvez la leçon sur "Passé – présent – futur" au Ce2: Étude de la langue 1 – Dans une phrase, c'est le verbe qui indique le temps. On peut classer ce temps en 3 moments. Passé – C'est avant, l'action de la phrase est terminée. Présent – C'est maintenant, l'action de la phrase est en cours. Futur – Ce sera plus tard, l'action de la phrase ne s'est pas encore déroulée. 2 – Certains mots ou groupes de mots… Leçon, trace écrite sur le passé, présent et le futur au Ce2 Trace écrite, leçon à imprimer niveau Ce2 sur le passé, présent et le futur Le TEMPS: moment auquel se passe la phrase Quand le temps de la phrase change, le verbe change! le PASSÉ le PRÉSENT le FUTUR C'était avant, l'action de la phrase est terminée. Ex: J'ai écouté de la musique. / Tu faisais du sport. C'est maintenant, l'action de la phrase est en cours. Ex: J'écoute de la musique. / Tu fais du sport…. Passé, présent, futur – Ce2 – Leçon Leçon à imprimer sur le passé, présent, futur au ce2 Passé – présent – futur Une action peut se dérouler à différents moments: Dans le passé: hier, avant-hier, la semaine dernière, l'an passé…..
Ex: Hier nous avons fait une balade en forêt. Dans le présent: aujourd'hui, en ce moment, actuellement….. Ex: Aujourd'hui, nous jouons au tennis. Dans le futur: demain, après-demain, l'an prochain, plus tard….. Ex: Demain, nous irons au théâtre. Le verbe change en fonction… Passé – Présent – futur – Ce2 – Leçon à imprimer Leçon de conjugaison pour le ce2 sur le passé, présent et futur Passé – Présent – futur Une action peut se dérouler à différents moments: Dans le passé: hier, avant-hier, la semaine dernière, l'an passé….. Ex: Hier ils ont joué au football. Ex: Actuellement, je travaille avec mon père. Ex: Demain, elle ira en voyage scolaire. Le verbe change… Passé – présent – futur – Leçon – Ce2 – Conjugaison – Cycle 3 Cours de français Leçon de conjugaison ce2- cycle3: Passé – présent – futur C1- Passé – présent – futur Une action peut se dérouler à différents moments: Ø Dans le passé: hier, avant-hier, la semaine dernière, l'an passé….. Ø Dans le présent: aujourd'hui, en ce moment, actuellement….. Ø Dans le futur: demain, après-demain, l'an prochain, plus tard…..
Leçon à imprimer sur le passé, présent, futur au ce2 Passé – présent – futur Une action peut se dérouler à différents moments: Dans le passé: hier, avant-hier, la semaine dernière, l'an passé… Ex: Hier nous avons fait une balade en forêt. Dans le présent: aujourd'hui, en ce moment, actuellement… Ex: Aujourd'hui, nous jouons au tennis. Dans le futur: demain, après-demain, l'an prochain, plus tard… Ex: Demain, nous irons au théâtre. Le verbe change en fonction du temps. Passé, présent, futur – Ce2 – Leçon rtf Passé, présent, futur – Ce2 – Leçon pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Passé, présent, futur - Conjugaison - Français: CE2 - Cycle 2
*Tracer au tableau un axe, écrire "passé, présent, futur" et tracer trois colonnes. Afficher au tableau les 30 étiquettes, puis demander aux élèves de chercher les mots qui indiquent le présent. Les placer dans la bonne colonne. *Faire classer de gauche à droite le reste des mots dans l'ordre chronologique du plus ancien au plus récent, en collant à gauche l'indicateur le plus ancien. Aider les enfants pour le mot "jadis". Faire la même chose pour le futur, en collant le plus éloignée dans le futur à droite. *Faire constater que dans le présent on ne peut pas ordonner, d'où la disposition en colonne. 3. Etape 3: institutionalisation | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation Leçon porte vues 4. Exercises | 15 min. | entraînement P43 A portée de mots 5 7 8 9 en autonomie Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.
Seize pays participent actuellement au projet. Cahier *Tracer 3 colonnes sur le tableau. Demander aux élèves de trouver les phrases qui racontent quelque chose qui est déjà passé, puis de venir mettre les étiquettes au tableau. Conclure en disant que ces phrases sont écrites au passé. Écrire le mot "passé". *Faire la même chose avec le futur et le présent. *Demander quels mots dans les phrase nous aide à savoir quand se passe l'histoire. Entourer les mots dans chaque phrase s'il y en a. Utiliser trois couleurs différentes (rouge:passé, bleu:présent, vert:futur). 2. Etape 2 | 10 min. | recherche *Préparer 30 étiquettes sur lesquelles sont notés des indicateurs de temps (avant, jadis, autrefois, il y a longtemps, hier, il y a cinq ans, l'année dernière, l'été dernier, auparavant, quand j'étais petit, lundi dernier, aujourd'hui, en ce moment, actuellement, de nos jours, demain, à l'heure actuelle, lundi prochain, plus tard, quand je serai grand, dans quelques années, dans un siècle, l'année prochaine, quand je serai au collège, après-demain, à la rentrée prochaine, le lendemain, tout-à-l'heure, dans dix ans, dans deux minutes).
Evaluation progressive en conjugaison: Identifier le temps d'une phrase: passé, présent, futur au Ce2 Coche la bonne réponse. passé présent futur Je suis au téléphone. Ça fait un mois que j'ai déménagé. Les blés pousseront dans un mois. Les enfants arriveront en juillet. Marc a exploré le fond de mer. Ecris si la phrase est au passé, au présent ou au futur. – Demain, mon colis arrivera à destination. ………………… – Il ne comprenait pas cet exercice. ………………… – Regarde le reportage, il parle de toi. ………………… – Il y a des années, les rois habitaient ce château. ………………… – Tu répètes beaucoup, c'est étourdissant! ………………… Evaluation progressive-Ce2-Identifier le temps d'une phrase – passé présent futur pdf Evaluation progressive-Ce2-Identifier le temps d'une phrase – passé présent futur rtf Evaluation progressive-Ce2-Identifier le temps d'une phrase – passé présent futur-Correction pdf Autres ressources liées à l'article Les catégories suivantes pourraient vous intéresser Tables des matières Passé, présent, futur - Le verbe - Conjugaison - Français: CE2 - Cycle 2
Par groupes de 6, les élèves piochent un certain nombre de mots notés sur des étiquettes. Ils les rangent ensuite dans la boîte "verbe" ou bien "nom". L'enseignant ramasse les boîtes et fait le point collectivement en demandant leur avis aux élèves (avantage: anonymat pour tous mais l'élève reconnaîtra ses mots). 2 Passée, présent, futur - Repérer à quel temps une phrase est écrite. -Connaître les termes "présent, passé, futur". -Reconnaître les mots "indicateurs de temps". - Ordonner chronologiquement des indicateurs de temps. 45 minutes (4 phases) 1. Etape 1 | 10 min. | découverte Six astronautes ont décollé le 8 février 2010 de la base de cap Canaveral, située dans le sud-est des ÉtatsUnis. Ils ont embarqué la veille à bord de la navette ENDEAVOUR. Ils rejoindront la station spatiale international le lendemain. Une fois amarrés à la maison de l'espace, ils commenceront une mission technique. Ils installeront du matériel à 343 km au-dessus de la Terre. La construction de la station spatiale international a commencé il y a douze ans.
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