Français Compréhension, Ecriture, Lecture Autour d'un album de français pour les niveaux CP et CE1 dans les sujets compréhension, ecriture et lecture Description Chien Bleu est l'histoire d'une rencontre et d'une tendre amitié: celle qui se noue entre une petite fille, Charlotte, et un chien pas comme les autres, tout bleu! L'exploitation de ce bel album signé Nadja se décline en 14 séances et 28 exercices écrits. Elle porte essentiellement sur la compréhension du texte, l'implicite, et la perception des émotions de tous les personnages. Mots-clés 21 pages / 10 crédits Cette exploitation pédagogique porte sur le livre suivant: Chien Bleu Charlotte a un ami qui n'est pas comme les autres. C'est un chien au pelage bleu et aux yeux verts brillants comme des pierres précieuses. Il vient la voir tous les soirs. Charlotte aimerait le garder mais sa maman s'y oppose. C'est alors qu'elle se perd dans la forêt. Acheter l'ouvrage sur
Chien bleu, de Nadja École Des Loisirs, 5, 00€ Chien bleu - Kit pédagogique, 5, 00€ L'exploitation pédagogique sur FichesPédagogiques
Soit au retour à la maison, pour imaginer l'attitude des parents Objectif:. Prise de conscience de la nécessité d'une cohérence dans le récit. Si dictée à l'adulte: passer du récit oral à l'écrit avec prise de conscience de la rigueur imposée par l'écrit. Si écriture autonome: écrire un texte en s'appuyant sur une histoire lue Exploitation des dialogues de l'album (CP-CE1) Fille/Chien Bleu Mère/fille Chien/panthère Parents/fille Objectif: Repérage du discours à partir de la ponctuation Faire lire les élèves avec théâtralisation Prolongement possible. Lecture en réseau (autres album du même auteur ou thème similaire). Exploitation en arts plastiques (travail sur les couleurs)
Chien bleu Bibliographie Nadja est née en 1955 à Alexandrie en 1989, avec "Chien bleu", Nadja obtient le prix "Totem" du Salon du livre de jeunesse de Montreuil. Bien d'autres albums suivront. Elle vit à Paris où elle partage son temps entre peinture et illustration.. Voir ses autres ouvrages... Rsum Lire la suite... Fiches Extraits et Tapuscrits Proposition de livres en rseau rapport enfant/animal
Résumé Il y a 31 ans, Chien Bleu sortait du bois et du pinceau d'une débutante nommée Nadja. Etrange et familier, tutélaire et sauvage, ce chien immense et bleu avait gagné la confiance de Charlotte au premier regard de ses yeux verts émeraude. Mais pour vaincre les réticences de ses parents, il allait falloir davantage: toute une aventure. Chien Bleu reparaît en habit de fête, sur son trente-et-un, assorti d'un dossier exceptionnel où Nadja livre ses confidences sur sa technique et la genèse de l'album. Une édition collector comme un livre d'art, pour les inconditionnels de Chien Bleu (et leurs enfants) Un cahier inédit présentant les croquis et travaux préparatoires de Nadja
Cet album a été choisi pour organiser des activités pédagogiques disponibles au sein du n°310 de juin/juillet 2020 de la revue La Classe et du site FichesPédagogiques. Résumé: Charlotte a un ami qui n'est pas comme les autres. C'est un chien au pelage bleu et aux yeux verts brillants comme des pierres précieuses. Il vient la voir tous les soirs. Charlotte aimerait le garder mais sa maman s'y oppose. C'est alors qu'elle se perd dans la forêt... Les activités pédagogiques autour de l'album « Chien bleu » Jusqu'où peut aller l'amitié? Pour Chien Bleu, jusqu'à risquer sa vie pour protéger celle qu'il a adoptée, et réciproquement. Tel est le message de ce bel album de Nadja, qui pourra être exploité avec des élèves de CE1 et de fin de CP. 28 exercices accompagnent la lecture de l'album Chien Bleu, structuré en 5 événements majeurs: rencontre de la petite fille avec le chien, refus de la maman que Charlotte joue avec le chien, Charlotte s'égare dans la forêt, combat entre Chien Bleu et la pantère, victoire du chien, retour à la maison et adoption de Chien Bleu.
Elle porte essentiellement sur la compréhension du texte, l'implicite, et la perception des émotions de tous les personnages. TOUS DOMAINES • CM1-CM2: À l'école du Sphinx. Ce fichier-jeux est construit autour de petites énigmes regroupées par thèmes. Elles permettent de revoir quelques notions de culture générale, mais surtout de travailler l'agilité intellectuelle des élèves. Certaines énigmes proposées font partie des « classiques », d'autres ont été imaginées pour l'occasion. Toutes doivent amener le jeune lecteur à réfléchir en souriant – ce qui est, croyons-nous, chose propre à une saine évolution. UNE QUESTION, DES RÉPONSES: L'école à l'heure du Covid-19. Faire classe alors que les écoles sont fermées: un scénario auquel personne ou presque n'avait jamais vraiment réfléchi avant d'y être brutalement confronté le vendredi 16 mars. Ce jour-là, le ministre de l'Éducation nationale annonçait que les écoles n'ouvriraient pas leurs portes le lundi suivant, et ce, pour une durée indéterminée.
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