Appliquer une méthodologie systématique d'évaluation clinique de l'état cutané et de la plaie, à l'aide d'outils de référence et en faisant des liens avec le bilan global de santé du patient. Savoir évaluer l'état cutané selon une méthodologie systématique, documenter et transmettre ses observations de manière professionnelle, tout en respectant son champ de compétence. Clarifier sa responsabilité professionnelle vis-à-vis des patients porteurs de lésions cutanées et connaître les ressources institutionnelles à disposition. Mettre en place des interventions de soins conformes aux règles de l'art et prenant en compte la personne soignée. Les résultats de votre recherche | publicjobs.ch. Prochaine(s) session(s) Pour connaître les sessions pour lesquelles les places sont encore disponibles, merci de se rapporter au bloc Inscription au cours ci-dessous ou contacter le Secrétariat du Centre des formations. Remarque(s) Ce cours de base est le prérequis obligatoire pour les modules complémentaires sur les plaies (dans l'ordre ci-dessous): Plaies - soins et surveillances - ASSC Plaies aiguës - soins et surveillances infirmiers (infirmier.
83 - LA GARDE - Localiser avec Mappy Actualisé le 31 mai 2022 - offre n° 134HQDQ ETABLISSEMENT d'enseignement privé sous contrat d'association avec l'État, nous recrutons un enseignant H/F en comptabilité et gestion pour intervenir en BTS Comptabilité et gestion. Conditions de recrutement § détenir un diplôme à BAC+3 minimum. Missions Sous l'autorité hiérarchique du chef d'établissement dans lequel vous serez affecté(e) et de l'Inspectrice de la discipline enseignée, vous aurez à votre charge: § d'enseigner une ou des disciplines du champ de la comptabilité et gestion en BTS Comptabilité et gestion; § de les préparer à leur examen de l'Éducation nationale; § de participer à la vie éducative de l'établissement (conseils de classe, réunions pédagogiques, ). Les formations aux métiers du vélo sont en plein boom : "on n'a jamais eu autant de demandes". Activités principales § transmettre des connaissances et des savoir-faire; § former les élèves en vue de leur insertion sociale et professionnelle; § évaluer leurs progrès et leurs acquis; § travailler en étroite collaboration avec le conseiller principal d'éducation et les autres enseignants de l'équipe éducative.
Âge légal 18 ans (16 ans possible avec stages uniquement) Avoir effectué les tests d'admission de l'ESSC. Pré-requis conseillés - Avoir effectué un stage dans les soins. - Aptitude à travailler en équipe. Formation assc en cours d'emploi chez. - Tolérance et respect. - Disponibilité. - Discrétion. - Équilibre affectif et psychique. Attestation / Titre délivré Certificat fédéral de capacité d'assistant-e en soins et santé communautaire Responsable(s) Marie Kramer, coordinatrice de formation, Filière de l'apprentissage, Centre des formations CHUV
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