Une page de Wikiversité, la communauté pédagogique libre. L' indicatif plus-que-parfait est employé chaque fois qu'une action est antérieure à une autre dans le passé. Il correspond, de manière générale, au plus-que-parfait de la langue française écrite. Le plus-que-parfait est formé par le radical du verbe suivi de - κ - (uniquement à l'actif) puis des terminaisons du plus-que-parfait de l'indicatif. Il comporte un redoublement (comme le parfait) et un augment (comme tous temps du passé), qui se situe devant le redoublement. παιδεύ ω > ἐ-πε-παιδεύ-κη > ἐπε παιδεύ κη j'avais éduqué (dans le sens j'avais fini d'éduquer): Actif Moyen 1° Sing. ἐ - πε -παιδεύ- κη ou - κειν ἐ - πε -παιδεύ- μην 2° Sing. Grec ancien pour débutants | MOOC Francophone. ἐ - πε -παιδεύ- κης ou - κεις ἐ - πε -παίδευ- σο 3° Sing. ἐ - πε -παιδεύ- κει(ν) ἐ - πε -παίδευ- το 1° Plur. ἐ - πε -παιδεύ- κει - μεν ἐ - πε -παιδεύ- μεθα 2° Plur. ἐ - πε -παιδεύ- κει - τε ἐ - πε -παίδευ- σθε 3° Plur. ἐ - πε -παιδεύ- κε - σαν ἐ - πε -παίδευ- ντο 2° Duel ἐ - πε -παιδεύ- κει - τον ἐ - πε -παίδευ- σθ ο ν 3° Duel ἐ - πε -παιδευ- κεί - την ἐ - πε -παιδεύ- σθην Tous les autres verbes suivent la conjugaison de παιδεύω, en se basant sur le parfait de l'indicatif.
L' indicatif imparfait est formé par le radical du verbe suivi des terminaisons de l'imparfait de l'indicatif. Ce temps comporte un préfixe ἐ- (esprit doux) appelé augment. Certains verbes ont un radical commençant par une voyelle qui se combine à l'augment. Formes non contractes Modifier Radicaux commençant par une consonne Modifier παιδεύ ω > ἐ-παίδευ-ο-ν > ἐ παίδευ ον j'éduquais: Actif Moyen 1° Sing. ἐ -παίδευ- ο - ν ἐ -παιδευ- ό - μην 2° Sing. ἐ -παίδευ- ε - ς ἐ -παίδεύ- ου 3° Sing. ἐ -παίδευ- ε (ν) ἐ -παίδεύ- ε - το 1° Plur. ἐ -παίδεύ- ο - μεν ἐ -παιδευ- ό - μεθα 2° Plur. Parfait grec ancien la. ἐ -παίδεύ- ε - τε ἐ -παίδεύ- ε - σθε 3° Plur. ἐ -παίδεύ- ο - ντο 2° Duel ἐ -παιδεύ- ε - τον ἐ -παιδεύ- ε - σθον 3° Duel ἐ -παιδευ- έ - την ἐ -παιδευ- έ - σθην Radicaux commençant par une voyelle Modifier L'augment allonge les voyelles et diphtongues qui commencent les radicaux. L'esprit de la voyelle du radical prime sur l'esprit doux de l'augment: ἄγω, je conduis > ἤ γον, je conduisais αἰχμάζω, je manie la lance > ᾔ χμαζον, je maniais la lance ἐργάζομαι, je travaille > ἠ ργαζόμην, je travaillais εὐλάζω, je laboure > ηὔ λαζον, je labourais ὀκέλλω, j'aborde > ὤ κελλον, j'abordais Les voyelles ῑ, ῡ, ου, η et ω restent inchangées: ὑφαίνω, je tisse > ὕφαινον, je tissais οὐτάζω, je blesse > οὔταζον, je blessais Le verbe ἔχω, j'ai a un imparfait irrégulier: εἶχον, j'avais.
B. La crase formée par "προ-" avec l'augment est se marque d'un signe diacritique appelée la coronis de la crase. Formes contractes Modifier Comme pour le présent de l'indicatif, ces formes se contractent avec les terminaisons de l'imparfait.
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L'adjectif verbal en - τέος, -τέα, -τέον, correspond l'adjectif verbal latin en -ndus, a, um, et exprime l'obligation de l'action verbale. Il peut se rencontrer dans une tournure impersonnelle (au neutre singulier) ou dans une tournure personnelle. πρακτέον (ἐστίν): il faut agir. ταῦτά σοι πρακτέα (ἐστίν): tu dois faire cela [= ces choses sont faire par toi]. Pour la syntaxe, voir [ 1785].
Certains verbes ont deux formes de participe parfait: ἵστημι ( ἕ-στηκ-α): ἑστηκ-ώς... et ἑστ-ώς... θνῄσκω ( τέ-θνηκ-α): τεθνηκ-ώς... et τεθνε-ώς... δείδω ( δέ-δοικα / δέ-δια): δεδοικώς... et δεδιώς... 503. Les adjectifs verbaux Il existe en grec deux formes d'adjectifs verbaux, l'une en -τός, -τή, -τόν, l'autre en - τέος, -τέα, -τέον, qui se dclinent comme les adjectifs de la premire classe. Ils se forment gnralement en remplaant la dsinence -θείς du participe aoriste passif, par les terminaisons -τός..., - τέος....
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