I. Une prise de conscience angoissante ► Le secret de fabrication On analyse ce qui exprime la monotonie de l'existence des femmes dans le récit, et comment le lexique, la syntaxe des phrases et les figures de style soulignent ce constat d'uniformité et de répétition. 1. Un contexte qui limite la femme à un rôle À l'époque de l'enfance de Simone de Beauvoir, la condition de la femme se limite bien souvent à la tenue du foyer et à l'éducation des enfants. On le voit bien dès le premier paragraphe: « j'aidais maman à faire la vaisselle ». Analyse mémoires d une jeune fille ranger les. L'imparfait a ici une valeur de description dans le récit, mais il évoque aussi une habitude: la femme et la fille s'occupent des tâches ménagères. Dans le deuxième paragraphe, Simone de Beauvoir évoque les références culturelles de son père qui présentent un schéma où la femme sacrifie sa carrière à sa vie de famille. Le terme « sagesse » est chargé d' ironie. On observe que ce schéma ne se limite pas à la maison où grandit la narratrice, mais s'étend à tout son quartier: « par la fenêtre, je voyais […] d'autres cuisines où les femmes frottaient des casseroles ou épluchaient des légumes ».
Mais en même temps c'est un trait de caractère de Simone qui se révèle: rappelons nous l'entrée au cours Désir (partie 1 p. 32): « l'idée d'entrer en possession d'une vie à moi m'enivrait ». Aussi la possession et la personnalité sont mises sur le même plan; jusque là Simone se croyait un pur esprit, mais elle découvre a matérialité qui serait témoignage d'une vie vraiment vécue. Comme si les choses devaient témoigner de l'existence. La première partie de notre texte se conclue par le commentaire de Simone sur cette amitié de jeunesse dans laquelle l'utilisation des verbes est subtile et finement choisie: « je m'engouai d'elle. Je ne l'admirai pas comme Zaza ». Simone de Beauvoir / Les Mémoires d’une jeune fille rangée - Commentaire de texte - Justine Giraud. Nous assistons là à une sorte d'épanorthose par laquelle elle corrige son ressenti. S'engouer, étymologiquement, signifie s'étouffer sous la force de l'enthousiasme. Il y a effectivement enthousiasme pour Clotilde et le propre de l'enthousiasme est d'être passager. Aussi on peut lire dans ce verbe « engouer » les défauts de Clotilde (qui apparaitront après le passage).
Nous remarquons ici l'opposition entre le « charme » et la « grâce », et continuité, puisque le chant prépare à la grâce. Le paysage est comme une incantation, un chant; la grâce est ce qui brille, ce qui réjouit. Au sens biblique du terme la grâce est une aide donnée par Dieu pour les hommes. Clotilde prend déjà un statut particulier; elle est l'élue de Simone, et la suite du texte en est l'explication. Oubliée la ballade en taxi sur la corniche, nous sommes maintenant au cœur du souvenir. Explication de texte mémoire d'une jeune fille rangée - Commentaire de texte - laurence05. Dans son attirance pour Clotilde nous y retrouvons le gout de Simone pour les têtes à têtes intimes: « Elle m'invita, le soir, à venir dans sa chambre et nous causâmes ». Clotilde est l'élue de Simone, de même que Simone s'est sentie élue par Clotilde puisque cette dernière l' « invita ». Les phrases qui suivent sont un résumé de leur discussion nocturne, discours narrativisé: « elle avait passé ses bachots, lisait un peu, étudiait assidûment le piano ». N'oublions pas qu'au moment où se déroule cet extrait Simone a 15 ans et demi et elle est en classe de seconde.
Corrigé Guidé Introduction à noter Dans Le Deuxième sexe, Simone de Beauvoir analyse l'inégalité entre hommes et femmes et affirme que ces dernières doivent prendre leur destin en main. [Présentation du contexte] Le xx e siècle est marqué par un mouvement de libération de la femme. Analyse mémoires d une jeune fille rangée. En 1949, Simone de Beauvoir rencontre un vif succès avec la publication d'un essai féministe, Le Deuxième sexe. [Présentation du texte] Près de dix ans plus tard, elle publie le premier volume d'une vaste autobiographie, Mémoires d'une jeune fille rangée: le récit de sa jeunesse permet d'appréhender ce qui a déterminé son engagement féministe. L'extrait proposé ici présente le début d'une révélation qui va mettre l'auteur sur la voie de son engagement. [Problématique] Comment ce moment d'introspection génère-t-il une prise de conscience déterminante dans la construction de l'identité de l'auteur? [Annonce du plan] Pour répondre à cette question, nous étudierons dans un premier temps le caractère angoissant de cette prise de conscience [I], puis nous analyserons la résolution de la narratrice [II].
Commentaires Composés: Fiche de lecture: Mémoires d'une jeune fille rangée, Simone de Beauvoir. Recherche parmi 272 000+ dissertations Par • 9 Décembre 2012 • 443 Mots (2 Pages) • 5 493 Vues Page 1 sur 2 Léo Repessé Fiche de lecture: Mémoires d'une jeune fille rangée L'auteur: Simone de Beauvoir est née le 9 janvier 1908 à Paris et elle est morte le 14 avril 1986 à Paris également. L'œuvre: Mémoires d'une jeune fille rangée. Cette œuvre a été publiée pour la première fois en en 1958. Analyse mémoires d une jeune fille ranger france. J'ai lu la première édition de Gallimard (1958). Genre: Roman autobiographique. Cadre spatio-temporel: La première partie du roman se déroule de 1908 le jours de la naissance de l'auteur et se termine durant 1918 durant la dixième année de l'auteur. Le lieux sont variées on y retrouve des lieux récurrents comme la maison des parents de Beauvoir et les cours Désir. Principaux protagonistes: Simone de Beauvoir, auteur et personnage principal. La sœur de Beauvoir, Hélène ou « Poupette », de deux ans la cadette de Simone.
L'autobiographie, en effet, offre plus de prise avec le réel: elle peut s'y dévoiler « dans toute la vérité de sa nature », pour reprendre l'expression de Rousseau. Les Mémoires d'une Jeune fille rangée (1958) racontent les étapes d'une émancipation intellectuelle et morale, la naissance et la confirmation d'une vocation d'écrivain, entre présentation de soi et image fabriquée, dans le but de dépasser la simple histoire individuelle pour atteindre l'universel comme représentation du féminin et d'une pensée en train d'émerger. Incipit.fr | Mémoires d’une jeune fille rangée. Au sein de la construction du récit, Simone de Beauvoir intègre sa propre construction: 4 parties structurent l'œuvre, comme 4 moments décisifs de sa construction: l'écolière, la lycéenne, l'étudiante, puis la dernière étape vers son émancipation, son « dérangement », pourrait-on dire. Ces 4 étapes de sa vie sont toutes traversées par des rencontres, certaines capitales et décisives, d'autres passagères, mais cette évolution de soi se fait par confrontation à la présence d'autrui.
Louise, la nourrisse de Simone et de sa sœur. Le père de Simone de Beauvoir. C'est un petit avocat ayant du mal à se faire une place dans le monde bourgeois. La mère de Beauvoir jeune femme issue d'un riche milieu bourgeois. Résumé de la première partie: L'histoire commence avec la naissance de Beauvoir. Elle commence d'abord par décrire son cadre de vie à la naissance et ses habitudes notamment ses fréquentes crises qui lui permettent d'attirer l'attention des adultes. Elle décrit ensuite de façon précise ses deux parents. On remarque que cette description de son enfance comporte des détails comme les nombreux livres que lui faisait lire son père depuis un très jeune âge. Elle décrit également sa relation avec « Poupette », sa petite sœur qu'elle considère comme son acolyte. L'auteur s'attache à raconter avec précision son avidité de savoir et de connaissances qu'elle manifeste notamment lors des cours Désirs. On peut observer dans cette partie les questions qu'elle se pose sur la religion et sur sa position par rapport aux adultes.
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