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Lecture CP, période 4 CP Pour le livret de lecture avec l'extension Lire-couleur suivre ce lien Les sons de la période sont à cliquer ci-dessous Et des petits Calmittos en guise de consignes… 4 pensées sur « Fichier-exercices et sons de la période 4! » 15 février 2016 / 454 430 PauletteTrottinette PauletteTrottinette 2016-02-15 05:32:00 2017-04-15 00:23:14 Fichier-exercices et sons de la période 4 Mon coup de coeur du mois de février La ronde des saisons » Le printemps » de
Skip to content Pour la période 5 du CP, j'ai sélectionné les activités que vous pouvez proposer en ateliers de français dans les domaines de l'étude du code, Voici un jeu inspiré de l'Alpha Bang de la Catalane pour réviser les mots outils du manuel de code Pilotis 2019! Les élèves peuvent y Lorsque je termine une série d'exercices pour l'année, j'aime faire un récapitulatif de l'ensemble afin d'en faciliter l'accès sur le site. Atelier lecture piano cp | . la petite maitresse .. Et je viens tout Je ne vous présente plus Le mot et l'image, cet exercice bien connu des visiteurs de mon blog depuis 2013, un exercice de lecture-écriture qui Pour vos ateliers en période 4, vous trouverez sur mon blog des tas d'exercices, jeux ou ateliers autour du lire-écrire! Vous pouvez mettre en Voici la dernière série des boîtes à mots que je propose en ateliers, ou en aide individuelle, aux élèves qui en ont besoin pour lire, Pendant les vacances, j'ai continué à préparer les documents que je propose à ma classe pour compléter les séances d'étude du code avec Pilotis.
» que j'ai construit Un domino sur les inférences que j'ai créé
Voici les feuilles de route qui répertorient les ateliers de lecture proposés sur le blog. Attention, elles ne sont pas encore terminées puisque les ateliers ne le sont pas non plus! J'ai déjà mis les en-têtes des futurs ateliers qui sont en cours pour éviter des ré-impressions… Je ne propose pas de version modifiable étant donné qu'il y a déjà une version avec étiquettes super-personnalisable. Version 1: des feuilles séparées pour que ce ne soit pas décourageant ou pour ceux et celles qui n'utilisent qu'un type d'ateliers. Version 2: une feuille vierge, reproductible avec les étiquettes des en-têtes à découper/coller. Atelier lecture cp période 4.1. Plus de manutention mais un parcours personnalisé. N 'existe que pour les ateliers piano de CP. Version 3: les feuilles des ateliers piano mots et phrases regroupées dans un petit livret pour une gestion simplifiée. Pour ceux qui utilisent tous les ateliers CP. Voici les étiquettes pour les ateliers qui n'étaient pas sur les feuilles ☺️ Voici quelques ateliers de lecture pour nos petits CP qui débutent et qui ont envie de faire comme les CE1 (en tout cas dans ma classe).
En P1 et P2, comme on fait 2 graphèmes/semaine, je ne fais pas de lecture sur album (juste travail de compréhension orale avec Narramus). En P3, on passe à un graphème/semaine et là j'ai du temps pour faire de la lecture sur album (2 textes par semaine). Comment introduis-tu les ateliers? Comment expliques-tu ce qu'il faut faire pour chacun au départ, d'autant que tu introduis toutes les ceintures en même temps? Pour la ceinture blanche, il y a très peu d'activités; donc en début d'année, sur un temps de regroupement, je donne les consignes des 5 ou 6 ateliers. ATELIER DE LECTURE - Ecole élémentaire de Bourg-Charente. Par la suite, comme les activités sont déclinées sur plusieurs niveaux, les consignes n'ont plus à être expliquées. Quand un enfant aborde une activité qui n'a jamais été faite, je prends quelques minutes pour l'expliquer à 2-3 élèves qui en sont au même point. Ce qui aide aussi beaucoup c'est le tutorat, les plus avancés peuvent expliquer un atelier à un camarade.
Sur ces temps d'ateliers, chaque élève se gère, grâce au cahier d'ateliers qui favorise l'autonomie. Je suis disponible pour tous les enfants, soit pour donner une consigne, soit pour valider une compétence, soit pour aider, donner un coup de pouce, ou suggérer un tuteur (et aussi pour les moucher, refaire leurs lacets, leur faire un câlin parce que c'est long une matinée sans papa et maman) Les 5 petits cercles dans chaque case du cahier d'ateliers sont cochées par l'élève à chaque fois qu'il réalise l'activité: cela me sert à visualiser ce que chacun fait, même si la compétence n'est pas encore validée. Atelier lecture cp période 4.2. Il n'est pas obligatoire de faire chaque activité 5 fois, si l'enfant réussit du premier coup je valide la compétence. Pour valider la compétence, l'enfant vient me voir, et me montre ce qu'il a fait ou me lit ce qu'il y a à lire. Je colorie alors l'étoile avec mon magnifique feutre doré qui fait son petit effet. Les activités sont rangées dans des boites et enveloppes diverses et variées (merci Action, Gifi et Noz), regroupées par ceintures dans une étagère.
Vous avez été plusieurs à me demander comment je fonctionnais en ateliers par mail ou en commentaires, voilà pourquoi aujourd'hui je me décide à faire un article. Lectures suivies CP – Le cartable de cancoillotte. Jusqu'à maintenant je ne tenais pas spécialement à la faire pour plusieurs raisons: j'enseigne en CP dédoublé et ce sont donc des conditions particulières mon fonctionnement est loin d'être un modèle mon emploi du temps n'est pas du tout idéal Voici pour commencer une journée type en période 1 et période 2. (Il y a deux colonnes parallèles parce que nous travaillons en binôme, avec deux groupes de 13, alternativement dans la grande salle avec TBI, ou dans une petite salle sans TBI) En mathématiques, j'utilise les séances de Maths au CP des éditions Accès, mais pas le fichier. En lecture, j'utilise Lecture Piano: le manuel, mais pas le fichier d'exercices. Je fais des fiches très simples pour que les élèves gardent l'habitude de faire un peu de travail écrit (repérer le phonème, le graphème, lire une syllabe/un mot, encoder une syllabe/un mot) En périodes 1 et 2, je travaille un graphème sur deux jours.
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