Réalisation des contours en commun | 15 min. | recherche Consigne: Réaliser ensemble les contours de l'étiquette porte-manteau. PE montre l'exemple au tableau, accompagne, aide les élèves en difficulté E reproduit le modèle Réalisation: Tracer des cercles concentriques au crayon de papier. CE2: à main levée CM1: au compas -> PE montre l'exemple au compas Tracer 4 hélices passant par le centre de la feuille (du plus petit rond). Gommer l'intérieur d'une hélice sur deux. Ecrire dans les hélices le prénom au crayon de papier en augmentant la taille des lettres au fur et à mesure qu'elles se s'éloignent du centre. 3. Coloriage individuel | 20 min. | recherche Consigne: Repasser les lettres du prénom et les hélices au feutre fin. Colorier (feutres, crayons de couleur) en utilisant des couleurs contrastées en commençant par les couleurs les plus claires. PE montre l'exemple, définit "contrasté", accompagne, aide les élèves en difficulté. Étiquette porte manteau cm1 est. E réalise l'activité Consigne: Découper l'étiquette en forme de cercle une fois le coloriage terminé et validé par le PE.
Pour la rentrée, j'ai fait des étiquettes pour les porte-manteaux de mes élèves à partir d'images tirées du site de des peintures de Mademois' L (le site est fermé) Elle popose des tableaux et objets peints pour enfants, à personnaliser en fonction du décor de la pièce où il doit être exposé. C'est pourquoi certains dessins se retrouvent plusieurs fois avec des variantes de couleurs. Il y a 44 étiquettes en tout, cela laisse le choix à tous les enfants puisque nous faisonsune rentrée échelonnée. Étiquette porte manteau cm1 francais. Le 2ème document est modifiable: ce sont les étiquettes des prénoms de vos élèves Il faudra encore prévoir des petits cartons de 6 X12 cm à décorer le 1er jour avec les parents: craie grasse+ gommettes ou tout autre décor… Etiquettes porte-manteaux Etiquettes porte-manteaux -prénoms
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