Pour tout évènement A, p A ¯ = 1 - p A. Si A et B sont deux évènements p A ∪ B = p A + p B - p A ∩ B 3 - Équiprobabilité Soit Ω un univers fini de n éventualités. Probabilités. Si tous les évènements élémentaires ont la même probabilité c'est à dire, si p e 1 = p e 2 = ⋯ = p e n, alors l'univers est dit équiprobable. On a alors pour tout évènement A, p A = nombre des issues favorables à A nombre des issues possibles = card A card Ω Notation: Soit E un ensemble fini, le cardinal de E noté card E est le nombre d'éléments de l'ensemble E. exemple On lance deux dés équilibrés. Quel est l'évènement le plus probable A « la somme des nombres obtenus est égale à 7 » ou B « la somme des nombres obtenus est égale à 8 »? Si on s'intéresse à la somme des deux dés, l'univers est Ω = 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 mais il n'y a pas équiprobabilité car chaque évènement élémentaire n'a pas la même probabilité: 2 = 1 + 1 alors que 5 = 1 + 4 ou 5 = 2 + 3 On se place dans une situation d'équiprobabilité en représentant une issue à l'aide d'un couple a b où a est le résultat du premier dé et b le résultat du second dé.
I. Lois discrètes 1. Loi de Bernoulli Définition: Une épreuve de Bernouilli est un expérience aléatoire qui a uniquement deux issues appelées Succès ou Echec. Exemple: On note S S l'évènement "avoir une bonne note". S ‾ \overline{S} est donc l'évènement avoir une mauvaise note. Le succès a une probabilité notée p p et l'échec a donc une probabilité de 1 − p 1-p. On lance une pièce de monnaie. Si on considère que succès est "tomber sur Pile", il s'agit ici d'une épreuve de Bernoulli où la probabilité de "tomber sur pile" est p p ( 1 2 \dfrac{1}{2} si la pièce est équilibrée) On appelle cette expérience un épreuve de Bernoulli de paramètre p p. 2. Loi binomiale On répète N N fois une épreuve de Bernoulli de paramètre p p. [DM] Term. ES > Exercice de Probabilités. - Forum mathématiques terminale Probabilité : Conditionnement - Indépendance - 280300 - 280300. Les épreuves sont indépendantes les unes des autres. On définit une variable aléatoire X X qui compte le nombre de succès. X X suit alors une loi binomiale de paramètre N N et p p. On note: X ↪ B ( N, p) X\hookrightarrow \mathcal B (N, p) Le coefficient binomial k k parmi n n, noté ( n k) \dbinom{n}{k}, permet de déterminer les possibilités d'avoir k k succès parmi n n épreuves.
Bonjour à tous! J'ai un devoir maison à faire pour le 28 avril. Il comporte 4 exercices dont un sur lequel je bloque particulièrement: celui des proba Je fais appel à vous en espèrant que vous pourrez m'aider! Voici l'énoncé: Une entreprise vend des calculatrices d'une certaine marque. Le service après-vente s'est aperçu qu'elles pouvaient présenter deux types de défauts, l'un lié au clavier et l'autre lié à l'affichage. Probabilité termes de confort. Des études statistiques ont permis à l'entreprise d'utiliser la modélisation suivante: *La probabilité pour une calculatrice tirée au hasard de présenter un défaut de clavier est égale à 0, 04. *En présence du défaut de clavier, la proba qu'elle soit en panne d'affichage est de 0, 03. *En l'abscence de défaut de clavier, la proba qu'elle n'ait pas de défaut d'affichage est 0, 94. On note C l'évènement "la calculatrice présente un défaut de clavier" et A l'évènement "la calculatrice présente un défaut d'affichage". On notera E-barre l'évènement contraire de E, p(E)la probabilité de l'évènement E, et pf(E) la proba conditionelle de l'évènement E par rapport à l'évènement F.
Bonne nuit! Posté par philgr22 re: DM probabilité conditionnelle Term ES 29-10-18 à 22:37 Bon courage
Inscription / Connexion Nouveau Sujet Posté par Tomoe1004 29-10-18 à 18:43 Bonsoir, pendant les vacances on nous a donné un DM mais je n'arrive pas à faire la première question. Pourriez vous m'aider s'ils vous plait. Probabilité term es lycee. Enoncé: En vue de sa prochaine brochure d'informationsur les dangers d'Internet, un lycée a fait remplir un questionnaire à chacun des 2OOO élèves, réparties dans les classes de seconde, première et terminale. On obtient la répartition suivante: - un quart des élèves est en terminale; - 35% des élèves sont en première; - tous les autres sont en seconde; - parmi les élèves de terminale, 70% utilisent régulièrement Internet; - 630 élèves sont des élèves de première qui utilisent régulièrement Internet; -1740 élèves utilisent régulièrement Internet. On choisit au hasard un questionnaire d'élève, en supposant que ce choix se fait en situation d'équiprobabilité. On note: - S l'événement "le questionnaire est celui d'un élève en classe de seconde"; - E l'événement "le questionnaire est celui d'un élève en classe de première"; - T l'événement "le questionnaire est celui d'un élève en classe de terminale"; - I l'événement " le questionnaire est celui d'un élève qui utilise régulièrement Internet".
Accueil > Terminale ES et L spécialité > Généralités en probabilités > Calculer l'espérance d'une variable aléatoire samedi 10 mars 2018, par Méthode Pour comprendre cette méthode, il est indispensable d'avoir pris connaissance de celle-ci: Déterminer la loi de probabilité d'une variable aléatoire. On considère une variable aléatoire discrète $X$ dont on connaît la loi de probabilité. L'espérance de $X$, notée $E(X)$ est la moyenne des valeurs prises par $X$, pondéré par les probabilités associées. Autrement dit, si la loi de probabilité de $X$ est donnée par le tableau suivant: alors $E(X)=x_1\times P(X=x_1)+x_2\times P(X=x_2)+... +x_n\times P(X=x_n)$. Cette formule s'écrit sous forme plus rigoureuse: $E(X)=\sum_{i=1}^{n} x_i\times P(X=x_i)$ Important: l'espérance de $X$ est la valeur que l'on peut espérer obtenir (pour $X$) en moyenne, sur un grand nombre d'expériences. DM probabilité conditionnelle Term ES : exercice de mathématiques de terminale - 797733. Cette interprétation de l'espérance est une conséquence de la loi des grands nombres. Remarques: lorsque $X$ suit une loi de probabilité "connue" (comme la loi binomiale par exemple), on dispose de formules.
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