» Et que les documents soient adaptés aux outils de compensation disponibles sur PC (zoom, inversion des contrastes, synthèse vocale, etc. ). « Il est de plus en plus nécessaire de maîtriser les nouvelles technologies, mais aussi d'aller vers une mutualisation et un partage des compétences entre centres de transcription, ajoute Pierre Machemie. Le transcripteur-adaptateur doit aussi devenir une personne ressource pour ses propres collègues dans la construction d'outils. Licence transcripteur adaptateur secteur. » Vers un diplôme? Nombreux sont ceux qui exercent sans diplôme spécifique, après avoir appris leur métier sur le terrain. La Fisaf a donc lancé dans les années 1990 une formation spécialisée « pour répondre à un besoin de compétences techniques et développer la capacité réflexive de ces professionnels, détaille Pierre Machemie. D'abord tournée vers la déficience visuelle, elle a été élargie depuis deux ans aux troubles "Dys" suite à la demande des établissements. » Ce cursus, qui devrait devenir diplômant en 2015, est accessible aux titulaires du bac +3 ou bac +2 avec un an d'expérience en transcription-adaptation (des dérogations sont également possibles en fonction de l'expérience professionnelle).
Pour les personnes en poste dans des services de transcription: - être titulaire d'un "BAC + 2" et compter une année d'ancienneté en tant que transcripteur-adaptateur - être titulaire d'un BAC et compter 3 années d'ancienneté en tant que transcripteur-adaptateur - être titulaire d'un CAP, compter cinq années d'ancienneté en tant que transcripteur-adaptateur, et réussir un examen probatoire. Modalités d'admission Sélection sur CV accompagné d'une lettre de motivation. Transcripteur-adaptateur / Transcriptrice-adaptatrice de documents : métier, études, diplômes, salaire, formation | CIDJ. Durée 420 heures en 12 regroupements échelonnés sur 2 années scolaires. Contenu de la formation - pratique du braille (lecture - écriture) - adaptation de documents. Travaux écrits, corrigés et annotés par les formateurs.
>les enseignants d'inclusion lors d'ESS ou de réunions d'équipes éducatives afin de présenter la procédure à suivre. - Réceptionner les demandes d'adaptations et Transmettre les adaptations - Gérer le prêt des documents adaptés et du matériel spécialisé.
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