Par PATRICK LALANNE, publié le samedi 16 mai 2020 19:13 - Mis à jour le lundi 18 mai 2020 19:02 séquence sur les matériaux pour le présentiel et le distanciel. Problématique Quelles sont les familles de matériaux? Quelles sont leurs caractéristiques? Comment choisir un matériau pour un objet? 1. Regarder la vidéo du CEA "les matériaux qui nous entourent" (cliquer sur l'image) Retrouver les 4 familles de matériaux Donner 2 exemples pour chaque famille Citer les caractéristiques principales Donner le nom générique du matériau obtenu par l'association d'au moins deux matériaux de familles différentes Compléter le document de cours 2. Exercices Exercice 1: tracer un tableau de 4 colonnes sur votre feuille. Les titres des colonnes sont les familles de matériaux. Classer les objets en fonction de leur matériau dans le tableau. Exercice 1 bis: donner le nom des six objets. Relier chaque objet à son matériau. Matériaux vélo 6ème. Enfin, relier le matériau à sa famille. Exercice 2: observer la bicyclette et regrouper dans la même case du tableau toutes ses parties qui te semblent être faites avec le même matériau.
document Microsoft Word à remplir document ressource pdf de travail pour la frise chronologique du vélo.
Dans ce cours, tu vas trouver les différentes bases de la technologie: Séance 1: objet naturel et objet technique. Séance 2: associer à un besoin un usage. Séance 3: fonction d'estime et critère de choix d'un objet. Voici le document à remplir. Séance 4: Identifier les différents éléments d'un objet technique. Il s'agit ici de connaître le nom des différentes pièces constituant un vélo: le plateau, la jante, la mâchoire de frein, le patin... Pour cela, tu vas utliser le logiciel Edrawings. Familles de matériaux - 6ème - Cours. Séance 5: Décrire le principe général de fonctionnement d'un objet technique. Séance 6: frise chronologique du vélo Pour réaliser cet exercice, tu cliqueras sur l'une des 2 images ci-dessous à gauche pour télécharger le fichier Informatique à remplir et sur celle à droite pour avoir le document ressource au format pdf ci-dessus. Consignes: Dans chacun des rectangles, tu mettras: le nom de l'inventeur s'il existe, le nom de l'invention s'il existe et une image de l'invention si elle existe. Pour ce travail, tu prendras appui sur les conseils donnés dans ces 2 vidéos.
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