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Document 1. L'organisation de l'Etat monarchique Document 2. Charles VII crée une armée permanente. Charles VII règne de 1422 à 1461. "Charles, par la grâce de Dieu roi de France, avons décidé, après avis de notre conseil, que dans chaque paroisse de notre royaume, il y aura désormais un archer qui sera toujours armé et que l'on appellera "franc-archer". Carte mentale guerre de 100 ans de radio. Tous seront à notre service chaque fois que nous le demanderons et ils seront en échange dispensés de pays des impôts". Ordonnances des Rois de France, tome XIV, 28 avril 1448. Document 3. La pyramide vassalique. Document 4. Une monnaie utilisée dans tout le royaume. Trace écrite/carte mentale à compléter:

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I/ Le roi s'impose dans le système féodal A) Les premiers capétiens: un pouvoir limité Document 1. Hugues Capet, un roi couronné par l'Eglise. En 987, à la mort du dernier roi carolingien, Hugues Capet, soutenu par l'Eglise, est élu roi par les grands seigneurs du royaume. L'archevêque Adalbéron leur adresse le discours suivant: "Si vous voulez la prospérité de l'Etat, donnez la couronne à l'éminent duc Hugues. Carte mentale guerre de 10 ans après. Choisissez le duc qui se recommande par ses actions, sa noblesse et sa puissance militaire; vous trouverez en lui un défenseur non seulement pour l'Etat, mais encore pour vos intérêts privés. Grâce à son dévouement, vous aurez en lui un père [... ]. " Cet avis fut adopté et unanimement approuvé; le duc fut élevé sur le trône du consentement de tous et couronné à Noyon par l'archevêque et les autres évêques, proclamé roi des Francs, des Bretons, des Normands, des Aquitains, des Goths, des Espagnols, des Gascons, le premier jour de juin. D'après Richer, Histoire de France (888-995), par R. Latouche, Les Belles Lettres, Paris, 1930.

Se préparer à l'ASSR niveau 1(attestation de sécurité routière) que les élèves de 5e doivent passer au printemps: ________________________________________________________ Réviser ce qu'on a fait depuis le début de l'année En géographie: Revoir les grands repères géographiques: niveau 1; niveau 2. Revoir foyers de peuplement et grandes villes mondiales: carte interactive Revoir la méthode pour construire un croquis de paysage et s'entraîner sur les photographies 4 page 273 (village d'Auxey-Duresses) et 4 page 217 (village de Pego) de votre livre. En histoire: Revoir les grandes périodes de l'histoire: frise chronologique interactive Se souvenir du vocabulaire sur la naissance de l'Islam: mots croisés Situer dans l'espace les conquêtes de l'Islam: carte interactive Réviser les débuts de l'Islam avec un " Quizizz " En enseignement moral et civique: Réviser la leçon Différents et égaux avec un " Quizizz "

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