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"Le but n'est pas de se substituer aux familles" Dans la pratique, les académies ont opté pour une adaptation au cas par cas des consignes du ministère. À Pont-Sainte-Maxence (Oise), où Jean-Michel Blanquer s'est rendu à un petit-déjeuner ce mardi, le choix a ainsi été fait de n'organiser le repas que "deux fois par semaine" sur le temps scolaire, explique à L'Express Jean-Louis Dudek, le directeur de l'école Jean-Rostand. Petit déjeuner en classe 3. Même philosophie dans les écoles des académies de La Réunion et d'Amiens, où le petit-déjeuner à l'école primaire n'a lieu qu'une fois par semaine, une dizaine de minutes avant l'heure de démarrage des cours. "Même si on demande aux élèves d'arriver un peu en avance le jour où il y a le petit-déj', on va peut-être prendre 10 minutes sur le temps scolaire. Une fois par semaine ça va, mais tous les jours c'est plus compliqué", justifie le directeur académique adjoint de l'académie de La Réunion, Jean-François Salles. Sans compter que "le but n'est pas de se substituer aux familles en servant le petit-déjeuner tous les jours", mais d'apporter un "projet éducatif" aux élèves en leur apprenant l'importance d'une alimentation saine et équilibrée pour la santé.

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Tes conseils et ton exemple nous ont aidé dans notre réflexion et nos choix et nous t' en remercions encore très chaleureusement. Éducation à l'alimentation et au goût | Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse. Après des débuts difficiles mais prévisibles ( rompre les habitudes n' est jamais évident) l' opération a finalement rencontré l' adhésion de tous avons réalisé une grande campagne d' information et d' affichage aidées par l' infirmière scolaire qui assurait une permanence 1 fois par semaine le vendredi matin à l' accueil pour répondre aux interrogations des parents et aller au devant des plus réservés. Au bout du compte ceux-ci sont ravis et beaucoup s' investissent au delà de nos espérances dans notre projet d' école intitulé "mieux communiquer autour d' un projet sur l' alimentation". Nous proposons à l' accueil ( avant 9 h) du pain frais livré par un boulanger (environ 1/2 à 1 baguette par classe) et des fruits frais de saisons uniquement ( en grande partie offert par les parents) Les parents qui le souhaitent peuvent également donner à leur enfant un laitage.

Apprendre à bien se nourrir Le repas est un moment privilégié d'apprentissage en famille ou à l'école. Les menus équilibrés des restaurants scolaires aident les élèves à acquérir de bonnes habitudes alimentaires. L'éducation à la nutrition intervient en classe, dès l'école où les enfants acquièrent leurs premières habitudes alimentaires. Les enseignants jouent un rôle clé pour apprendre aux élèves les règles d'un bon comportement alimentaire et leur faire connaître les effets de l'alimentation sur la santé. Les programmes scolaires développent tout au long de la scolarité, et notamment au cycle 2 et au cycle 4 les connaissances des élèves dans le domaine de l'alimentation. L'activité physique est enseignée tout au long de la scolarité. Petit-déjeuner gratuit à l'école : quand, comment, pour qui ?. Tous ces cours doivent être l'occasion de transmettre des informations et d'éduquer les jeunes sur la relation nutrition santé et sur les repères du programme national nutrition santé (PNNS) et leur mise en pratique. Professeurs d'économie, de géographie, SVT (sciences et vie de la Terre), PSE (prévention santé environnement), langues vivantes, EPS (éducation physique et sportive), etc., peuvent conduire un ensemble de projets d'éducation à l'alimentation en lien avec les programmes d'enseignement et les autres acteurs intervenant au sein de l'établissement scolaire (adjoint économique ou gestionnaire, chef de cuisine, conseiller principal d'éducation, assistant d'éducation, producteur local, diététicien, association, etc. ).

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Cahier De Texte Numérique Collège Eugène Le Roy