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Il se focalise sur: Se focaliza sobre.. Il suggère que.. : Sugiere que.. Il raconte que.. : Cuenta que.. Il explique que.. : Explica que.. Il fait référence à.. : Se refiere a.. Il fait allusion à: Alude a.. Il insiste sur: Insiste en Il analyse: Analiza Il dénonce: Denuncia Il critique: Critica Il fait l'éloge de: Alaba Il nous fait connaître: Nos da a conocer Il suppose que: Supone que Il fait un lien entre.. Bac fiche espagnol :l'expression écrite et oral – Bac 2018 – Toutpourlebac.com. et.. : Hace un vínculo entre.. y.., vincula… Il compare: Compara, hace una comparación entre.. y.. Avec ce mot.. : Con esta palabra.. La phrase, le mot: La frase, la palabra Le paragraphe: El párrafo A la ligne vingt.. : En la línea veinte.. Vocabulaire espagnol: l'expression d'une opinion et d'une nuance Un point de vue: Un punto de vista Une opinion: Una opinión Je pense que: Pienso que, Mi opinión es que Je considère que: Considero que Je suppose que: Supongo que Je suis d'accord avec.. : Estoy de acuerdo con.. Je ne suis pas d'accord avec.. : No estoy de acuerdo con.. Nous apprenons que.. : Nos enteramos de que..

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Le vocabulaire espagnol LV2 et LV1 (hors section bachibac) est spécifique à chaque support et à chaque thématique. Pour que votre argumentation soit logique, bien construite et dans un bel espagnol, vous devez maîtriser des mots de voabulaire précis. Voici donc une petite fiche récapitulative afin de vous aider! Vocabulaire espagnol: l'argumentation Il faut signaler que: Es de señalar que, cabe señalar que Il est intéressant de voir que: Es interesante ver que Mettre en lumière (un élément): poner de relieve, poner de realce Souligner: Subrayar Il y a: Hay Nous pouvons ajouter que: Podemos agregar que, podemos añadir que Vocabulaire espagnol: la problématisation Nous pouvons nous demander.. : Podemos preguntarnos, podemos plantear.. Méthodologie compte rendu de texte espagnol - Cours - hazpou. Nous pouvons poser la question suivante: Podemos plantear la pregunta siguiente Dans quelle mesure.. : En qué medida.. Comment: Cómo Parvenir à (l'auteur): Lograr Le problème, l'enjeu: El asunto Vocabulaire espagnol: le support et l'opinion de l'auteur Le texte: El texto Il traite de.. : Trata de..

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Et une deuxième partie qui va justifier la première à travers des exemples, des entretiens, ou des reportages. 2. Écris d'autres idées et des phrases qui pourraient justifier la présentation des parties de la vidéo. La troisième écoute: Vérifie qu'en effet le thème que tu avais mis lors de la première écoute est bien le thème de la vidéo. Il arrive parfois qu'on trouve le thème mais pas le point de vue qui présente le document. Texte espagnol bac es español. Par exemple, tu as trouvé que le thème est "Las corridas" et tu penses par défaut qu'il s'agit d'une vidéo qui est contre cette pratique alors que peut-être est une campagne publicitaire qui montre la fierté des toreros. Là, tu viendrais de faire un hors-sujet!!! si tu as oublié d 'écrire le nom des personnages, des journaliste, de l'auteur où le titre du document, c'est votre dernière chance de l'écrire. c'est des informations qu'il faut absolument avoir avant de commencer à rédiger. Ouvre bien tes oreilles pour la fin de la vidéo: il y a toujours une conclusion.

À éviter absolument Les fautes les plus récurrentes, telles que les mauvais accords sujet-verbe, ou encore les accords en genre et en nombre (sur le sujet, consulter les fiches conjugaisons et grammaire). Les candidats ont le don de déformer les mots ou d'en inventer. Ex. : El texto se intitula (au lieu de: se titula), el facto es que… (au lieu de: el hecho es que: le fait est que…), seriosamente (au lieu de: seriamente, sérieusement), apartiene a (au lieu de: pertenece a). Les conseils pour passer la barre Pour l'épreuve orale, cultiver l'aisance et la force de conviction Votre attitude ce jour-là aura aussi une inci-dence sur la prestation que vous faites auprès de l'examinateur. Texte espagnol bac es 2019. Celui-ci appréciera un candidat souriant, se sentant à l'aise, en forme, au regard franc et à la voix claire plutôt qu'un élève avachi sur sa chaise, cachant ses mains sous la table, les yeux fixés au sol ou très loin devant et déblatérant d'un ton monocorde et sans conviction un cours qu'il n'a pas compris.
Programme Anglais Niveau A1