Le calcul littéral et la double distributivité dans un cours de maths en 4ème faisant intervenir la définition d'une expression littérale ou algébrique, savoir développer ou factoriser une expressions. Puis nous terminerons cette leçon en quatrième avec les propriétés de la simple et double distributivité. I. Développer et réduire une expression. 0. Préambule: règle des signes. Afin de pouvoir être à l'aise avec le calcul littéral (ou algébrique), il faut impérativement maîtriser la règle des signes. Multiplié par + – Définition: Développer une expression c'est l'écrire sous la forme d'une somme de termes la plus simple possible. on développe les produits, on supprime les parenthèses, on regroupe les termes de même nature. Les règles de divisibilité par 2, 3, 5 et 9. 1. La simple distributivité Propriété: Soient a, b, k des nombres quelconques. k x (a + b) = k x a + k x b ( simple distributivité) k x (a – b) = k x a – k x b (simple distributivité) Exemples: 12 × 108 = 12 × ( 100 + 8) = 12 × 100 + 12 × 8 = 1200 + 96 = 1296 14 × 999 = 14 × ( 1000 – 1) = 14 × 1000 – 14 × 1 = 14000 – 14 = 13 986 A = 5 (X + 3) A = 5xX + 5×3 A = 5X + 15 B = 7 (2X – 3Y) B = 7x2X- 7x3Y B = 14X – 21Y 2.
Factoriser une somme de termes Factoriser une somme de termes, c'est la transformer en un produit de facteurs. Méthode: On recherche un facteur commun aux différents termes de la somme. A = 4X + 12 (4 est un facteur commun à 4x et à 12) On fait apparaître le facteur commun. Double distributivité avec un chiffre devant la justice. A = 4 x X + 4 x 3 On applique la règle de la distributivité (dans le sens de la factorisation) A = 4 x (X + 3) B = 5a² – 25a B = 5a x a – 5a x 5 B = 5a (a – 5) C = (2x + 1)(7x – 3) + (2x + 1)( x + 2) C = (2x + 1)[(7x – 3) + ( x + 2)] C = (2x + 1)(7x – 3 + x + 2) C = (2x + 1)(8x – 1) D = (5x – 1)(3x – 7) – (5x – 1)(5x – 3) D= (5x – 1) [(3x – 7) – (5x – 3)] D = (5x – 1) (3x – 7 – 5x + 3) D = (5x – 1) (-2x – 4) Vous avez assimilé le cours sur le calcul littéral en 4ème? Effectuez ce QCM de maths en quatrième sur le calcul littéral afin d'évaluer vos acquis sur cette leçon. Effectuez ce QCM de maths en quatrième sur la double distributivité afin d'évaluer vos acquis sur cette leçon. Le calcul littéral et la double distributivité Télécharger et imprimer ce document en PDF gratuitement Vous avez la possibilité de télécharger puis d'imprimer gratuitement ce document « calcul littéral et la double distributivité: cours de maths en 4ème » au format PDF.
Le signe entre les deux multiplications (+) est le même que le signe dans la parenthèse (+). 2 Simplifier l'expression littérale Après avoir effectué la distribution de la multiplication, l'expression littérale doit être simplifiée. Pour simplifier une expression, on multiplie les nombres entre eux, et on supprime les signes de multiplication inutiles. La multiplication de 7 par 2 est effectuée (14). Le signe de multiplication entre 7 et X est inutile, on le supprime. Le résultat obtenu est la forme développée de l'expression littérale de départ. Double distributivité avec un chiffre devant la commission. Grâce à la distributivité simple, l'expression littérale a été transformée en une addition de termes. La technique de la distributivité simple est utilisée de la même façon pour une multiplication entre une lettre et une parenthèse. Au sein d'un même terme, les lettres sont classées par ordre alphabétique (xy) et les chiffres placés devant les lettres (3y). La distributivité simple s'applique également pour une multiplication entre un mélange nombres/lettres et une parenthèse.
Apprends en vidéo comment utiliser la distributivité simple pour développer une expression littérale. Développer une expression littérale consiste à transformer son écriture en effectuant les multiplications. La distributivité simple permet de développer une expression dans laquelle un nombre (ou une lettre) est multiplié par une parenthèse. On souhaite développer cette expression littérale à l'aide de la distributivité simple. 1 Distribuer la multiplication Au sein d'une expression littérale, un nombre collé à une parenthèse signifie qu'il faut multiplier le nombre par la parenthèse. Programme de révision L'incontournable du chapitre - Mathématiques - Troisième | LesBonsProfs. Il n'est pas obligatoire de noter le signe de la multiplication entre un nombre et une parenthèse. Les deux écritures sont équivalentes. Lorsqu'un nombre est collé à une parenthèse, on développe l'expression en multipliant le nombre par chaque terme de la parenthèse. La multiplication est ainsi distribuée au sein de la parenthèse, c'est ce qu'on appelle la distributivité simple. La distributivité simple consiste à distribuer la multiplication à chaque terme de la parenthèse.
Groupez les termes de même puissance. Le regroupement consiste à mettre l'inconnue à gauche de l'équation et les constantes, à droite. Pour cela, vous devez ajouter ou soustraire les mêmes quantités dans chaque membre de l'équation, ce qui donne ici [11]: ….. (problème simplifié), ….. (soustrayez de chaque côté), ….. (faites les soustractions), ….. (ajoutez 18 de chaque côté), ….. (additionnez les constantes). 5 Résolvez l'équation. Les calculs sont comme suit [12]: ….. Double distributiviteé avec un chiffre devant video. (divisez de chaque côté par 4), Sachez opérer avec une fraction contenant un polynôme. Il vous arrivera surement de devoir traiter des fractions dont le numérateur est un polynôme, c'est-à-dire une somme de termes, et le dénominateur, un entier ou un polynôme. Ce qui semble être une division est en fait un produit avec un facteur (l'inverse du dénominateur) et une somme (le polynôme). Partant de là, il est possible d'utiliser la distributivité. Si vous avez un tel exercice, vous devez décomposer votre fraction. Prenons un exemple:..... (décomposez la fraction en une somme de fractions ayant le même dénominateur).
((1*3)+2)*8=40, ((1*8)+2)*3=30... ne marchent pas. Gardons le 1 comme résidu, pareil ca ne fonctionne pas. Dernière plaque résiduelle: le 2. Comprendre SIMPLEMENT la distributivité en mathématiques !. ((1*8)+3)*3=33. Et 33+2=35. Et là ca marche! Récapitulatif: ((25+1)*8+3)*3+2 = 635 Entre la divisibilité, la distributivité, la DD, il faudrait 1 heure pour trouver ce genre de compte. Et pourtant, des joueurs y arrivent! Et ces joueurs-là, ils sont super rôdés! Alors, vous savez ce qui vous reste à faire:)) 4/ Exemples: Voici une série d'exemples pour assimiler la double distributivité (une seule solution à chaque fois):
skytimetravel.net, 2024