» Pour les particuliers et professionnels... Au fil de ses 48 pages, le livre blanc Handiconduite donne également la parole à des professionnels (ergothérapeute, moniteur auto-école, installateur et assureur) qui partagent l'expérience de leur métier, leur regard sur l'handiconduite et leur envie commune de faire bouger les lignes. « En travaillant à la réalisation de ce livre blanc, nous avons pu mesurer à quel point l'information manque cruellement à nombre de professionnels, de tous secteurs, privés ou publics, et que tous regrettent le manque d'échange et de coopération entre leurs métiers », poursuit Adeline Humeau. « Nous espérons que ce premier livre blanc permettra, aussi, d'alerter les pouvoirs publics, de responsabiliser les acteurs privés et surtout de créer des passerelles pour travailler ensemble à un véritable accompagnement de la personne en situation de handicap. » Le livre blanc Handiconduite est accessible en téléchargement gratuit (en lien ci-dessous).
« Pourtant, pour nombre de personnes en situation de mobilité réduite, la voiture reste le moyen de transport le plus adapté à leurs besoins. » C'est donc pour pallier ce manque, que SOJADIS publie, après plusieurs mois de travail, le premier livre blanc Handiconduite. Un livre blanc utile et positif Réunissant à la fois des informations pratiques et techniques, des témoignages et des paroles d'experts, le livre blanc Handiconduite constitue un document inédit et un précieux guide, de la visite médicale obligatoire jusqu'à l'adaptation du véhicule. « Dès que nous avons commencé à réfléchir à la réalisation du livre blanc Handiconduite, à en discuter avec nos usagers et partenaires, nous avons eu la confirmation qu'il répondait à un réel besoin, pour rendre les informations plus accessibles mais aussi pour mieux faire connaître l'handiconduite », confie Adeline Humeau. « À travers des témoignages et la collaboration de Daphnée, fondatrice du blog 1parenthese2vies, nous souhaitons qu'il permette de partager les points de vue, les parcours, de poser un autre regard sur l'handiconduite et le handicap.
La syntaxe est précisée à l'écrit et à l'oral. Nous avons abordé avec Madame Frère la méthode Ledan. Au salon de l'éducation, une représentante de l'association APEAD m'avait présenté un document expliquant la méthode et m'avait parlé de son expérience avec sa fille. Cette méthode a été mise au point par B. Lecoq & G. Dantinne-Lovenfosse. Chaque lettre est associée à un geste. L'enfant apprend à lire et à écrire sur base de supports visuels et graphiques. Cette méthode n'était toutefois pas abordée à l'école visitée à Saint-Gilles. Ces derniers utilisaient la méthode Borel-Maisonny. La méthode Borel-Maisonny a d'abord été mise au point par Suzanne Borel-Maisonny pour l'entrée dans le langage et a été très utilisée. Ma mère a ainsi appris à lire avec cette méthode. Elle a été très utilisée avec des enfants ayant une déficience auditive également. Les gestes représentent un son et non une graphie. Ainsi O, eau, au … aura le même geste.
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