Vous allez devoir prendre le feutre est tracer votre lettre en suivant le trait, attention, on suit bien le sens de la flèche. " Les élèves tracent. Le crayon est tenue correctement, le sens d'écriture est bon. Augmenter la taille du trait pour les plus faibles, les aider à tenir le crayon correctement. Ce sont des ps, la précision est toute relative. Le sens d'écriture de la lettre et la chronologie est fausse. 3 Travail sur l'initiale -2 1. | entraînement 2. | entraînement 4 Travail sur l'initiale, tailles différentes Fiches plastifiées lettre "Devant vous j'ai mit des fiches plastifiées avec votre initiale dessus mais pas comme d'habitude, quelle est la différence? Ecriture des prenoms de la. (. ). diriger les plus faibles vers les lettres les plus grosses, les aider à tenir le crayon correctement. Le sens d'écriture de la lettre et la chronologie est fausse. 5 Travail sur l'initiale, tailles différentes -2 "Devant vous j'ai mit des fiches plastifiées avec votre initiale en différentes tailles. Le sens d'écriture de la lettre et la chronologie est fausse.
Il s'agira donc ensuite de montrer à l'enfant que l'écrit ne représente pas l'objet, et même ne représente rien. Ce ne sera pas chose facile, d'autant plus que la charge affective placée dans le prénom donne bien du poids à cette compréhension erronée. Il faudra donc du temps pour déconstruire cette idée fausse en veillant d'une part à ne pas blesser l'enfant (ce n'est pas facile d'admettre, même en soi-même, qu'on n'a pas compris ce qui est pourtant fondamental), d'autre part à ne pas décrédibiliser l'école (elle a laissé croire des choses qui ne sont pas). L'école maternelle devra donc apprendre à l'enfant, avant qu'il en sorte, que, contrairement à ce qu'elle lui a laissé croire dès qu'il y est entré, l'écrit renvoie à l'oral qui, placé dans un contexte, fait comprendre ce que l'auteur a voulu exprimer. Intérêt de l’écriture précoce du prénom – Le geste d'écriture. Lorsque l'enfant saisit que l'écrit renvoie à l'oral, il commence à en percevoir les occurrences orthographiques. Or, actuellement plus encore que dans le passé, les prénoms répondent mal aux occurrences orthographiques de la langue française ou ont une orthographe instable.
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