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=> ………………… Pièce: bout de tissu cousu pour cacher un trou Je paye avec des pièces. => ……………… ❹ Quel sens du mot « glace » est utilisé dans ces phrases? glace (n. f. ) 1. Eau à l'état solide, gelée. 2. Crème glacée aromatisée. 3. Miroir. Je me regarde dans la glace. => sens n°……… Il y a de la glace à la surface du lac. Différents sens d’un mot - CE2 - Evaluation - Bilan. => sens n°……… Tu manges une glace au caramel. => sens n° ……… Evaluation, bilan à imprimer Compétences évaluées Utiliser le sens d'un mot dans un contexte précis ❶ Entoure les mots qui te donnent le contexte, puis explique le sens utilisé du mot « carte ». ❷ Entoure la phrase utilisant le mot dans le contexte donné. ❸ Relie les phrases au sens du mot « rayon ». ❹ Écris une phrase contenant le mot en respectant le contexte donné. Leçon – Les différents sens d'un mot selon le contexte Ce2 pdf Leçon – Les différents sens d'un mot selon le contexte Ce2 rtf Exercices – Les différents sens d'un mot selon le contexte au Ce2 pdf Exercices – Les différents sens d'un mot selon le contexte au Ce2 rtf Exercices – Les différents sens d'un mot selon le contexte au Ce2 – Correction pdf Evaluation – Les différents sens d'un mot selon le contexte au Ce2 pdf Evaluation – Les différents sens d'un mot selon le contexte au Ce2 rtf Evaluation – Les différents sens d'un mot selon le contexte au Ce2 – Correction pdf

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Evaluation et bilan au Ce2 sur les notions de différents sens d'un mot Compétences: Reconnaitre les différents sens d'un mot. Trouver les différents sens d'un mot selon le contexte. Consignes pour cette évaluation: Barre le mot qui ne convient pas. Souligne la bonne réponse. Ecris 2 phrases en utilisant un sens différent. Devinettes. Trouve le bon mot. Barre le mot qui ne convient pas. Les différents sens d un mot ce2 évaluation d. glace: crème – miroir – pelouse pièce: spectacle – pierre – monnaie table: de chaise – de salon – de multiplication Souligne la bonne réponse. Monte le volume! : augmenter le son / s'élever de niveau Il sent les choses: percevoir les évènements / respirer un parfum Elle se met à parler: poser sa voix / commencer à parler J'ai acheté un éclair: lumière dans le ciel / gâteau crémeux Ecris 2 phrases en utilisant un sens différent. faire: sens 1…………………………………………………………………………… sens 2 …………………………………………………………………………. lentille: sens 1…………………………………………………………………………. sens 2…………………………………………………………………………. feuille: sens 1………………………………………………………………………….

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Validation collective. 4. Bilan / Fin de séquence | 5 min. | découverte Qu'avons-nous appris au cours de cette leçon de vocabulaire? Prévenir que l'évaluation aura lieu la semaine prochaine. Distribution des docs "prépa éval" à coller Lire ce document ensemble. Les différents sens d un mot ce2 évaluation sur. 4 Evaluation 45 minutes (2 phases) Photocopies des évaluations 1. Evaluation | 30 min. | évaluation 2. Correction | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation Restitution des évaluations Correction collective orale Les coller dans le cahier d'évaluations Fermer Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.

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Dans les mots à mémoriser, les élèves identifient les graphèmes correspondant à chaque phonème. Ils repèrent les consonnes finales muettes et remarquent que certaines sont utilisées dans la formation du féminin ou rappellent une famille de mots. Les différents sens d’un mot selon le contexte au Ce2 - Evaluation et bilan à imprimer avec le corrigé. Les élèves marquent l'accord des noms et adjectifs et conjuguent les verbes afin de mettre en évidence les graphèmes qui marquent le genre, le nombre et la personne. À la fin de chaque séance, une dictée est proposée afin de faire employer les mots dans un contexte et de vérifier si les mots mémorisés sont sus, ainsi que des suggestions de production écrite qui doivent dépendent du projet de chaque classe. L'évaluation permet de déterminer si les mots du thème sont mémorisés lexicalement et orthographiquement. En pièces jointes, les fiches élève CE2.

sens 2 …………………………………………………………………………. retirer les plis d'un vêtement / refaire un examen raté: ………………. manger comme un glouton / lire avec passion: ………………………….. Vocabulaire cycle 2,exercices,traces écrites,évaluations. ferme une bouteille / encombrement de véhicules: …………………….. Différents sens d'un mot-Ce2-Evaluation-Bilan pdf Différents sens d'un mot-Ce2-Evaluation-Bilan rtf Différents sens d'un mot-Ce2-Evaluation-Bilan-Correction pdf Autres ressources liées au sujet Tables des matières Polysémie - Vocabulaire / Lexique - Français: CE2 - Cycle 2

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