Vidéoprojecteur Interactif En Classe - Avec l'avancée de toutes les dernières technologies dans le domaine du numérique et des modes de projection, les professeurs peuvent désormais profiter des supports numériques plus performants pour améliorer leurs enseignements. Il s'agit notamment du vidéoprojecteur interactif. C'est un outil d'affichage numérique plus innovant qui permet de transformer un tableau blanc en une surface tactile. Communément appelé VPI, ce dispositif est actuellement utilisé dans plusieurs écoles pour que les élèves l'apprentissage soit plus ludique. Un vidéoprojecteur interactif, c'est quoi? Le vidéoprojecteur interactif est un produit high-tech qui permet de projeter une présentation sur une surface blanche que ce soit un tableau lisse, un mur blanc ou d'autres surfaces pouvant accueillir ce type de projection. Généralement, il est constitué d'un vidéoprojecteur (à focale ultra-courte) et d'un capteur infrarouge. Il vous faut également savoir que le vidéoprojecteur devra être accompagné d'une source de données assez puissante comme une tablette ou un ordinateur.
Quels sont les atouts du vidéoprojecteur? Le vidéoprojecteur interactif (VPI) est une petite révolution numérique. Il permet notamment de projeter des images sur une surface plane telle qu'un tableau ou le mur. Il est doté d'ondes lumens, lesquelles permettent également de projeter des images qui sont facilement manipulables au doigt, un peu comme pour l'écran tactile géant. On n'a pas besoin de brancher d'autres périphériques pour faire fonctionner le vidéoprojecteur. En effet, on n'a pas besoin d'ordinateur, un boîtier Android le remplace pour contrôler le vidéoprojecteur tactile. L'Android actionne alors une interface simplifiée et intuitive pour répondre aux besoins des utilisateurs, notamment les enseignants dans le milieu scolaire et les professionnels en entreprise. Grâce à ce système Android permettant de contrôler le vidéoprojecteur, on peut apprécier l'ergonomie du vidéoprojecteur interactif, sa réactivité parfaite ainsi que ses diverses applications intégrées. Ce sont des avantages exceptionnels qui ne manqueront pas de plaire aux utilisateurs.
L'utilisation de dispositifs de vote a été associée à un gain de 26 points de centile sur chaque résultat. Une deuxième caractéristique est l'utilisation de graphiques et d'autres éléments visuels pour représenter l'information. Il s'agit notamment des images téléchargées, des clips vidéo via internet, des sites comme Google Earth, graphiques et des diagrammes. L'utilisation de ces aides a été également associée à un gain de 26 points de percentile sur les résultats aux tests. Une troisième caractéristique est que le vidéoprojecteur interactif renforcé d'applications que les enseignants peuvent utiliser pour signaler lorsque la réponse est correcte ou présenter des informations dans un contexte inhabituel. Ces applications comprennent des réponses correctes glissé-déposé dans des endroits spécifiques, reconnaissance des réponses correctes avec des applaudissements virtuels, et de découverte des informations cachées sous des objets. Ces pratiques ont été associées à un gain de 31 points de centile sur résultats aux tests.
Les vidéoprojecteurs interactifs sont un grand potentiel pour améliorer les pratiques pédagogiques en classe et, finalement, améliorer l' efficacité des élèves. Cependant, supposer simplement que l'utilisation de celui-ci ou tout autre outil technologique peut automatiquement améliorer le rendement des élèves serait une erreur. Comme c'est le cas avec tous les outils puissants, les enseignants doivent utiliser les VPI avec réflexion, conformément à ce qui est prescrit pour adopter de bonnes pratiques en classe.
Les problèmes de vidéoprojecteur interactif rencontrés en enseignement Le vidéoprojecteur était depuis longtemps, l'allié numéro 1 des professeurs pour afficher différents contenus sur grand écran et dynamiser les cours.
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