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L'étude s'est déroulée en 3 phases: Phase 1: Recueil des données et présentation de la méthodologie, r éalisée en octobre – novembre 2012. Phase 2: Réalisation des échantillonnages et des caractérisations. Périodes de caractérisations: 2 pour les OMR: du 10 au 17 décembre 2012, puis du 25 janvier au 1er février 2013, Tout venant: du 21 au 23 janvier 2013. Phase 3: Analyse des données, réalisée en février – mars 2013. La réalisation de l'étude de caractérisation des déchets ménagers du territoire était basée sur une approche MODECOM (MéthOde DE Caractérisation des Ordures Ménagères, 2007 - norme XP30-408) développée par l'ADEME pour les OMR et sur une méthodologie expérimentale de caractérisations du tout venant de déchèteries développée par l'ADEME. OMR: La campagne de caractérisation s'est déroulée au quai de transfert des OMR. Les catégories (13 catégories et 36 sous catégories) à trier correspondaient aux principaux types de matériaux observés dans les OMR et définis par la méthodologie ADEME.

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- la fraction des « petits » était simplement pesée, et correspondait aux fines. Tout venant: La campagne de caractérisation s'est déroulée sur une plateforme de 150m2, dans une déchèterie professionnelle. La classification (13 catégories et 27 sous-catégories) proposée par le BE était inspirée des catégories que l'ADEME retient dans son projet de normalisation du protocole de caractérisation du tout-venant de décheterie (norme X30-434). Il s'agissait d'identifier le potentiel de chaque benne tout-venant vis-à-vis des enjeux de la valorisation du tout-venant, liés aux matériaux pour lesquels des filières « émergentes » de valorisation se mettent en place (plastiques «durs», films plastiques, plâtres…. ), aux objets concernés par la filière déchets d'ameublement (DEA), au démantèlement, au réemploi...... L'échantillon de départ était constitué par la benne complète (de 2, 5 à 3T, selon son taux de remplissage et la densité de son contenu). Les étapes de tri étaient les suivantes: • Pesée de la benne complète, • Vidage de la benne sur la surface bétonnée et répartition au sol, • Tri manuel des éléments supérieurs à 300 mm.

Une tendresse particulière pour nos poivres de Sichuan, si subtils, sans oublier le Basilic-Cannelle, la minuscule fleur de Roquette vivace, aussi pétulante en bouche qu'un grand cru de poivre, la fleur de Bourrache, concentré iodé, le Physalis, l'Origan, l'Absynthe… EN SAVOIR PLUS MES PRODUCTEURS DE SAVEURS Notre terroir est riche de ces femmes et ces hommes passionnés, qui partagent avec moi leur amour du goût, du simple, du vrai. Attentifs à la qualité, ils veillent sur leurs cultures et privilégient toujours la subtilité des saveurs. Merci à Rudy Lauberton pour ses endives racines. Merci à Philippe Héritier pour ses escargots si charnus et si goûteux. Merci à Dominique Griot pour la profondeur aromatique de son safran. Merci à la famille Viret de nous faire comprendre la saisonnalité des légumes de l'Albanais. Merci à Niels Rodin pour ces agrumes improbables si parfumés. Et merci à tous les autres, qui enchantent mes journées et m'inspirent sans cesse de nouvelles créations. MA DÉMARCHE ÉCO-RESPONSABLE Tout est pensé au Clos des Sens pour une intégration intelligente dans le site, et un respect de la nature.

1 commentaire: Anonyme a dit… cette fiche semble intéressante et ludique vendredi 9 septembre 2011 à 10:11:00 UTC−7 Publier un commentaire. Documentation (CDI) Latin. 3ème Cycle 4. Rechercher dans ce site. Dessins, coloriages et peintures; Tableaux et bureaux; Pâte à modeler; Cuisine créative; Création de bijoux, perles et Mode Archive de mots clefs pour cours d'éducation civique 3ème. L'histoire-géographie-éducation civique au collège au travers de cours en ligne, de diaporamas, de vidéos... L'Histoire-Géographie au Collège. Présentation de l'ASSR. Exercices, leçons, cours: instruction civique. Trace écrite histoire 6ème. Ces cycles permettent d'apprécier, sur une durée plus longue, les compétences et les connaissances acquises par les élèves et de mettre en place un accompagnement pédagogique plus efficace. Un livre-cahier tout en couleurs pour 6ème EC 6ème EC. 2020 cours éducation civique 6ème

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La devise nationale: Liberté, Egalité, Fraternité qui date de la Révolution française. Cette devise est inscrite sur les bâtiments publics: mairies, palais de justice, écoles….. L'hymne nationale qui s'appelle la Marseillaise. Ce chant a été écrit par Rouget de Lisle….

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