Or pour moi, le but du « jeu » est que les élèves soient autonomes face à leurs défis. J'ai donc pioché à droite à gauche pour construire « mon » défi. Il y a deux types d'exercices: ceux qui nécessitent de la manipulation, et ceux qui sont réalisés sur fiche. Pour info, le groupe le plus rapide de la classe a « fait » tous les défis en une heure. Le meilleur groupe a eu autour de 70 points, le moins bon 45. La plupart du temps, c'était des erreurs d'inattention. Et aucun groupe n'a réussi le défi du carré LES ACTIVITÉS DE MANIPULATION: Défi Kaplas: construire un pont entre deux tables séparées de 22 cm, sur lequel on peut faire passer une voiture. Merci au site Sciences 92 pour ses idées. Matériel: une trentaine de Kaplas, deux tables espacées, une petite voiture pas trop lourde (type Majorette). Mesurage: mesurer une ficelle de 45 cm. MathPower classe CP CE1 CE2 App Store’da. Matériel: une ficelle et la fiche réponse. Reproduire un cercle à partir d'un gabarit. Matériel: un grand disque (par exemple un couvercle de casserole), une feuille blanche.
Les élèves qui m'ont servi de cobaye adorent ces fiches bourrées d'humour et de dessins rigolos. Bref bref… Mise à feu prévue en juin, après un petit teaser dans le magazine « La Classe » qui sortira fin mai. Le champagne est déjà au frais. Vivement la rentrée de septembre pour ne plus avoir à se prendre la tête sur « pfff, ils sont trop rapides, ils ont fini le travail en dix minutes, je fais quoi d'eux…? » Un nouveau look pour accueillir le retour du printemps! Nouvelles couleurs, nouveau visuel, pour fêter les 9 ans du site, mes dix ans de carrière, la future publication… Les contenus du site restent les mêmes, l'esprit général aussi, tourné autour du partage d'expérience et l'expérimentation. J'ai profité de ma collaboration avec La Classe pour leur demander de créer un nouvel avatar à mon image. Interdisciplinarité -CP/CE1/CE2-Film : Le Roi et l’Oiseau – la classe chenille. Lui comme moi avons vieilli de dix ans depuis la création du précédent, mais j'assume, et je remercie le graphiste! Suite au succès de mes fiches d'autonomie, un fichier va être édité très prochainement aux Éditions La Classe.
Au début, nous allions juste déposer notre balise et nous disions à un camarade où elle se trouvait. Ensuite, nous avons commencé à nous repérer sur le plan en mettant une (... ) Penny, Livre Sterling (ou pound) Yanis était très fier de nous montrer l'argent anglaise qui appartenait à sa maman lorsqu'elle travaillait en Angleterre! Pièces et billets ont défilé entre les petits doigts de chaque élève. Ils étaient épatés, surtout lorqu'ils ont pu observé un billet avec le portrait de la reine Elisabeth! La (... ) Nos cadres nature Après avoir observé, classé, nommé… tout ce que nous avions ramassé en forêt lors de notre sortie à Concoret en Octobre, nous avons décidé d'utiliser les éléments naturels pour en faire une œuvre d'art. Classe de CP CE1 CE2 - Ecole primaire LES PETITS CAILLOUX. C'est ce que nous appelons le land art! Après avoir tracé une forme pour le cadre, nous avons découpé avec (... ) Ateliers Lancer En ce moment, nous nous entrainons en athlétisme. Tous les lundis après-midi, nous mettons en place 3 ateliers de lancer et par groupe, nous tournons sur les 3 ateliers pour: apprendre à lancer loin, apprendre à viser dans le panier de basket, apprendre à lancer précisément (sur une cible ou dans (... )
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