Discipline Ecriture Niveaux CE1. Auteur M. DUBY Objectif - Rédiger un texte d'environ une demi-page, cohérent, organisé, ponctué, pertinent par rapport à la visée et au destinataire. Relation avec les programmes Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Ecriture d'une carte de vœux pour la nouvelle année. Carte de voeux cycle 3.2. Déroulement des séances 1 Observation d'écrits: la carte de vœux. Dernière mise à jour le 12 janvier 2020 Discipline / domaine - Identifier les caractéristiques propres à différents genres ou formes de textes (ici la carte de vœux) - Rédiger des écrits courts en autonomie en respectant la démarche enseignée. Durée 55 minutes (4 phases) Matériel Affiches "Carte de vœux" Affichage "mots" Affichage structure du texte à rédiger Remarques Séance prévue au début de l'année. 1. mise en projet - découverte du type d'écrit | 10 min. | découverte Affichage des modèles de cartes de vœux. Distribution du poly "carte de vœux" Les faire lire et recherche collective de l'intention de l'écrivain: être "gentil", amical; souhaiter la bonne année.
Annoncer le projet: "Nous allons écrire nous aussi des cartes de vœux pour les personnes que vous voulez. Pour ça nous allons chercher à qui nous pourrions donner cette carte de vœux et aussi comment faire pour écrire ces cartes de vœux. 2. Repérage de la structure | 15 min. | découverte Observation des structures et des mots récurrents ("bonne année, bonne santé, meilleurs vœux, des souhaits) Création en commun d'une trame pour écriture d'une carte de vœux:pour 2020, je te souhaite: - - < souhait 2> -... Et surtout une bonne année et une bonne santé! En parallèle création d'une liste de destinataires et d'une liste de souhaits possibles. 3. Première séance d'écriture | 15 min. Géométrie et origami pour une carte de voeux. | recherche Proposer aux élèves d'écrire eux même des cartes de vœux à leur proches sur leur cahier de brouillon. Les élèves ayant terminé plus rapidement ont le droit de commencer à colorier et à illustrer le modèle de carte de vœux qui leur a été donné. Les élèves les plus rapides pourront rédiger plusieurs carte de vœux à leurs proches.
Carte noël (rapide et efficace) pour les cycles 3 | Carte noel, Bricolage noel, Art de noël
Pour ça, il y a trois techniques. 1. Un tracé géométrique à base de cercles Je dispose à l'école (mais pas chez moi, je l'ajouterai après) des fiches géométries de La Classe ( clic pour voir le fichier), pour tracer le pentagone Je n'ai pas mieux ici, mais je le mettrai en ligne dès que possible. 2. Carte bonne annee cycle 3 😛. Un tracé en 5 étapes faisables par les CM2, et par des CM1 de bon niveau à télécharger dans le dossier: CLIC la fiche est pour deux élèves 3. des pentagones tout prêts, qu'on donne aux élèves (mes CM1) par exemple pour faire le tracé du pentagramme puis l'étoile à 5 branches (dans le même fichier: CLIC) il faut alors penser à une phase de découpage avant de coller sur la "une" de la carte. ETOILE EN PLIAGE L'étoile en origami est basée sur un triangle équilatéral, dont on marque les milieux des côtés pour les rejoindre (dans le même doc: CLIC) Il suffit ensuite de bien marquer tous les plis intérieurs dans les deux sens, puis de replier sur les lignes premières, et redéplier sur les lignes deuxièmes fiche pour deux élèves.
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