Vous trouverez ci-dessous des activités réalisées avec des enfants (de 1 à 3 ans) de différentes structures d'accueil de petite enfance. Ces activités sont décrites sous forme de fiches autour du jeu. Pour des raisons évidentes de sécurité, l'enfant doit être toujours accompagné et encadré durant les activités. Le jeu, quel qu'il soit est une façon naturelle d'apprendre. C'est une activité de loisir. Moment d'amusement, d'imagination. Notion de plaisir, de découverte et de création. Il permet à l'enfant de se construire, de développer sa personnalité en stimulant l'imagination, le langage et le développement du schéma corporel. Le jeu est un mode de socialisation essentiel au développement de l'enfant. Mise en place d’une activité dans de bonnes conditions – Happy AssMat. Il revêt des formes différentes selon les cultures. Dans la déclaration des droits de l'enfant, il est défini comme un droit au même titre que le « non-travail ». Il est alors donné au jeu une place spécifique dans l'éducation de l'enfant. Le jeu accompagne la vie humaine à tous les âges et sous toutes les latitudes.
Quel type d'activité présenter sur ma fiche EP1? Pour valider l'EP1 au CAP AEPE, vous devez présenter deux fiches: une soin (ex: brossage des dents) et une activité (ex: gommettes). Selon le référentiel du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance (AEPE), vous devez présenter la mise en place d'une activité. Celle-ci doit prendre en compte les découvertes et apprentissages de l'enfant. En effet, le développement du jeune enfant dans ses découvertes est un sujet clé lors de cette épreuve professionnelle. Sur votre fiche EP1 du CAP AEPE, vous pouvez présenter ces types d'activités: Activités créatives et manuelles: pâte à sel, pâte à modeler, peinture, gommettes... Fiche EP1 activité 2 pages | CAP AEPE | Votre réussite scolaire. Activités d'éveil culturel: conte, lecture, marionnettes, activité sur un thème festif (Noël, Halloween ou autre)... Activités d'éveil sensoriel: éveil musical, atelier pâtisserie, expression corporelle... N'oubliez pas: votre activité doit mener le / les enfants vers la découverte et l'apprentissage Combien d'enfant choisir pour ma fiche EP1 activité?
Quel que soit le jeu que vous mettez en place avec l'enfant, cela ne doit pas être une obligation de faire. L'enfant doit être libre. Exemple: Vous lui donner un coloriage à faire. S'il colorie autour ou au dos de la feuille, ne l'obligez pas à le colorier le dessin, laissez le faire comme il a envie. Educatrice: « Tu n'as pas envie de colorier le dessin? Pauline, 30 mois: « Non, je fais un parc pour qu'il reste dedans! » Objectifs généraux des activités: développer la créativité, coordination œil-main, psychomotricité fine ou motrice, langage, confiance en soi, utilisation d'un espace donné, socialisation, toucher, odorat, attendre son tour, concentration, curiosité, imaginaire. « Pour qu'un homme puisse grandir, ce dont il a besoin, c'est du libre accès aux choses, aux lieux, aux méthodes, aux événements, aux documents. Il a besoin de voir, de toucher, de manipuler, je dirais volontiers de saisir tout ce qui l'entoure dans un milieu qui ne soit pas dépourvu de sens. Fiche technique activité manuelle cap petite enfance des cantons. » Ivan ILLICH, philosophe autrichien.
En tant que professionnelle de la petite enfance, de nombreuses activités peuvent être proposer à l'enfant. Chaque activité doit être adaptée à l'âge des enfants pour qu'ils puissent découvrir avec plaisir leurs capacités motrices, cognitives, sociales et affectives. Nous appelons ça également ACTION ÉDUCATIVE car chaque activité doit avoir un but pédagogique. On propose à l'enfant l' activité mais on ne le force pas. Une variété du choix d'activités permet également d'éviter la lassitude. Pour un bon déroulement il faut être organisé, il est souhaitable de réfléchir à chaque étape quelques jours avant jusqu'à la veille de l'activité. Les questions à se poser avant toute chose sont: QUOI?, QUI?, QUAND?, OÙ?, POURQUOI?, COMMENT? Quelle est la nature de l'activité? Fiche technique activité manuelle cap petite enfance salaire. Pour qui est concerné l'activité (si vous avez plusieurs enfants d'âges distincts) A quel moment de la journée? (en sachant que le matin est plus propice à la concentration et à l'apprentissage) Quel lieu/endroit pour l'activité?
Vous pouvez ici présenter un groupe d'enfants. Contrairement à la fiche présentant un soin du quotidien, il est conseillé de choisir entre 2 et 4 enfants. Si vous choisissez plus de 4 enfants, vous risquez d'avoir des questions pièges lors de l' épreuve EP1. Choisir une activité que vous avez réellement faite est largement conseillé. Cela vous évitera certaines questions difficiles le jour de l'oral EP1. Quelle structure présenter sur ma fiche EP1? Fiche technique activité manuelle cap petite enfance en apprentissage lettre motiver. L'EP1 se déroule dans le cadre de l'accueil de jeunes enfants de 0 à 3 ans. Vous pouvez donc présenter comme le veut le référentiel: Une crèche (multi accueil, halte garderie, micro crèche; parentale, familiale…) Un jardin d'enfants Une MAM, ou une assistante maternelle agréée ( AMA) Un accueil du jeune enfant dans le cadre d'une garde à domicile avec un organisme de garde agrée ou en PAJE Emploi NOS MODÈLES DE FICHES EP1 ACTIVITÉ 2 PAGES Les modèles présentés ici respectent tous la trame et les démarches d'animation attendues par le jury.
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