Aujourd'hui, on va parle un peu de la continuité pédagogique. Cela fait assez longtemps que je n'ai pas posté le moindre article par ici. La reprise a été dure et j'ai dû apprendre à jongler entre ma nouvelle vie de maman et celle de maitresse. Préparer une classe est déjà bien énergivore mais je peux vous assurer qu'avec un bébé en plus, ce n'est pas une mince affaire. Alors, je profite de ce confinement pour me remettre tout doucement à bloguer et essayer de vous partager un maximum de choses. Dans ce contexte un peu particulier, je pense que cela pourra aider pas mal de (jeunes) enseignants et aussi quelques parents qui, peut-être, suivent le blog. Il n'y a pas de meilleure méthode. Continuité pédagogique ce1 ce2. Chacun, enseignant comme parent, s'investit au mieux de ses possibilités pour aider chaque enfant. Du moins, je l'espère. Qu'est-ce que la continuité pédagogique? Avec la situation sanitaire actuelle, la fermeture des écoles et le confinement, les enseignants sont obligés de se mettre en télétravail. Pour une profession qui a vocation d'enseigner, d'expliquer, c'est n vrai défi qui est loin d'être simple.
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Partage de documents à tous les parents inscrits, d'un seul coup. Programmation des publications: le site permet de choisir si l'on veut publier tout de suite ou à une heure précise. La fonctionnalité "devoirs", dissociée des publications. Les albums: pour mieux ranger les documents publiés. Cela me permet de les classer par jour de travail. Plus simple pour les parents qui s'y retrouvent mieux. Les à-côtés tels que la possibilité pour les parents de poser une question, donner une information, prévenir d'un retard, etc… Seul bémol pour le moment (ou alors je n'ai pas encore découvert cette option): les enfants ne peuvent pas me publier leur travail via le site, ils sont donc obligés de me l'envoyer par mail. Continuité pédagogique cet article. Autre outil que je trouve assez intéressant: padlet. Il permet de réunir un certain nombre de choses: du document à l'image en passant par le lien, la photo google ou d'autres encore. J'en ai créé un pour ma classe, afin de partager des liens aux parents sans pur autant les inonder.
Cette fiche est donc susceptible d'être modifiée! maths_CE1_18_05 séance 4: pour les CP: Pour cette séance, j'ai préfére passer par la vidéo pour leur expliquer les décomposition et les compléments à 10. la fiche: maths_CP_19_05 pour les CE1: un retour sur les centaines dizaines et unités. De plus, dans cette séance, il est demandé de continuer le fichier tout-en-rond. Difficile de le faire sans compas donc je l'ai bien notifié dans la fiche. la fiche: maths_CE1_19_05 Séance 5: Pour les CP:Dans cette séance, retour du jeu de la cible avec changement de valeurs des zones. Et les CP vont devoir travailler sur les contenances. Je ne sais pas trop ce que ça donnera... la fiche: maths_CP_25_05 Le vidéo que je donnerai en correction le lendemain afin de les laisser chercher... Continuité pédagogique CP CE1 -. Pour les CE1: Retour aussi de la cible avec changement de valeurs et retour des centimes. la fiche: maths_CE1_25_05 Séance 6: une séance de régulation et donc de révisions. Pour les CP: la cible, un coloriage sur les compléments à 10 et des révisions de numération issus des fiches de Logiciel educatif la fiche: maths_CP_26_05 Pour les CE1: la cible et des coloriages soustractifs et additifs issus de Ermel et des soustractions à poser, hitoire de ne pas perdre la main!
Il est possible de choisir différentes thématiques et ainsi entraîner les enfants à travailler différentes compétences. Chacun est libre d'adapter à son niveau puisque le site propose des notions du CP au CM2. Si vous connaissez d'autres outils, partagez-les en commentaire!
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