Outil d'amélioration des pratiques professionnelles - Mis en ligne le 30 mai 2018 Un guide des bonnes pratiques du facilitateur dans Pacte a été conçu pour: Proposer aux facilitateurs une approche méthodologique, avec des outils clés en main pour soutenir et accompagner le changement. Clarifier les attendus de façon pragmatique en suivant le déroulement du programme pour faciliter l'apprentissage. Programme d'Amélioration Continue du Travail en Équipe Ce guide permet d'accéder, étape par étape, via des liens, à l'ensemble des méthodes et outils proposés pour l'implémentation de Pacte. Ces méthodes et outils sont également rassemblés dans la boîte à outils implémentation Pacte, mais ceux-ci sont d'abord à repérer dans le guide de bonnes pratiques du facilitateur qui déroule les étapes de Pacte. Guide du facilitateur | NAPO. À chaque étape, correspondent des outils. Ceux-ci sont proposés à titre d'aide et d'illustration. Ils ne sont en aucun cas opposables et ils sont modifiables.
Outils pour collecter le ressenti des participants Le vote Le vote permet de faire converger les idées et surtout éviter une phase de débat qui risquerait de mettre en péril tout votre plan de séquencement. Pour réaliser ce vote, plusieurs techniques existent: Vote avec des gommettes ( Dot voting) qui seront placées sur l'élément choisi par les participants Vote spontané à main levé, le plus rapide Vote par bulletin caché pour éliminer le risque que les participants s'influencent Le feedback à chaud Le feedback à chaud permet de faire émerger des enseignements, il peut se faire grâce aux questions suivantes: Le ressenti – Comment l'avez-vous vécu? La relecture – Qu'est ce qui s'est passé? Les enseignements – Quelle en est la cause? Guide du facilitateur de. La recherche d'amélioration – Comment aurait-on pu faire autrement? L' analogie avec le problème à résoudre – Qu'est-ce que cela vous apporte comme enseignement dans notre cas? En fin d'atelier, proposer un question d'évaluation Le R. O. T. I. est l'acronyme de « Return On Time Invested » et permet de récolter en temps réel les avis des participants sur l'atelier à l'aide de leur main en notant entre 1 ("j'ai perdu mon temps") et 5 ("j'ai appris énormément de choses et je n'ai pas perdu mon temps").
Entrent ensuite nos amis anglais avec leurs "workshop leader" (qui veut dire animateur d'atelier, tout simplement) et leur "facilitator" qui ne veut pas forcément dire la même chose pou nous. L'important est surtout de savoir qui est sensé faire quoi et comment est-ce que les rôles interagissent entre-eux. Un présentateur et un modérateur peuvent très bien s'entendre comme suit: le modérateur gère les interventions du panel, mais c'est au présentateur d'animer le débat avec la salle. Guide du facilitateur pdf. Il ne faut pas crier au scandale, c'est un arrangement tout à fait possible. Que l'on soit présentateur, modérateur, co-animateur, facilitateur, Workshop leader ou le père noël, au final, c'est une question d'animation. Au cœur de tout cela, il y a une personne capable de donner vie, de créer de l'action, de faire bouger un groupe, de créer du lien entre les personnes et de gérer le tout.
Auditoire Recommandé pour la formation et le conseil agricole
Introductions, attentes et objectifs.................................................................................................... 11 Session 2. Pourquoi lanje est importante........................................................................................................ 17 Session 3. Croyances sur lallaitement maternel............................................................................................... 22 Session 4. Comment faire le counseling: partie I............................................................................................... Animateur, modérateur, facilitateur… qui fait quoi ? – Super Animateurs. 25 Session 5. Pratiques recommandes pour lanje: allaitement maternel............................................................. 32 Session 6. Comment allaiter.............................................................................................................................. 48 Session 7. Pratiques recommandes danje: alimentation complmentaire pour enfants de 6 24 mois.......... 62 Session 8. Aliments complmentaires pour enfants de 6 24 mois.................................................................. 80 Session 9.
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